計科系領導對2013屆畢業生進行畢業設計動員及講解
隨著2009級學生即將步入畢業階段,2012年10月29日8:00,在415報告廳計科系主任夏濤老師為2009級學生做了近兩個小時的畢業設計(論文)的動員及講解。
夏主任分為兩個環節為同學們講解了畢業設計(論文)的重要性及實用性。
第一環節側重講解了畢業設計(論文)的意義、目的、作用、成果形式、時間進度以及檢查方式等內容。夏主任用親身經歷強調,畢業設計對于同學們今后實習和工作的重要性。畢業設計,既注重“挖坑”及打好結實的基礎,也要“建房”及將所學知識應用到實踐當中。以歷年學生出現過的錯誤實例來提醒同學們需要注意的重點,使同學們深刻了解:畢業設計的考核并不簡單。
第二環節主要說明了如何寫開題報告。夏主任圍繞開題報告的九大問題和六大內容,為同學們做了詳細講解,內容豐富且具有實用性,使同學們深刻認識到開題報告的意義和作用。
此次講座,不僅讓同學們對畢業設計有了初步的認識和了解,同時讓同學們深刻意識到畢業設計的重要性,使同學們在今后的畢業設計中有了指導和方向。 (計算機系李艾靜供稿)
計科系領導對2013屆畢業生進行畢業設計動員及講解
隨著2009級學生即將步入畢業階段,2012年10月29日8:00,在415報告廳計科系主任夏濤老師為2009級學生做了近兩個小時的畢業設計(論文)的動員及講解。
夏主任分為兩個環節為同學們講解了畢業設計(論文)的重要性及實用性。
第一環節側重講解了畢業設計(論文)的意義、目的、作用、成果形式、時間進度以及檢查方式等內容。夏主任用親身經歷強調,畢業設計對于同學們今后實習和工作的重要性。畢業設計,既注重“挖坑”及打好結實的基礎,也要“建房”及將所學知識應用到實踐當中。以歷年學生出現過的錯誤實例來提醒同學們需要注意的重點,使同學們深刻了解:畢業設計的考核并不簡單。
第二環節主要說明了如何寫開題報告。夏主任圍繞開題報告的九大問題和六大內容,為同學們做了詳細講解,內容豐富且具有實用性,使同學們深刻認識到開題報告的意義和作用。
此次講座,不僅讓同學們對畢業設計有了初步的認識和了解,同時讓同學們深刻意識到畢業設計的重要性,使同學們在今后的畢業設計中有了指導和方向。 (計算機系李艾靜供稿)