地方高校的使命與擔(dān)當(dāng)
——北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展的探索實踐（一）
借助一副眼鏡，即可穿越回100多年前的清末民初，作為一名青龍橋火車站的乘客，體驗人字鐵路、斷壁長城的原貌。這并不是幻想，而是在第十一個“中國文化遺產(chǎn)日”暨第八屆北京端午文化節(jié)閉幕式上，北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院向北京市鐵路局、延慶區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓展示的由學(xué)院自主開發(fā)制作的虛擬現(xiàn)實青龍橋火車站、青龍橋火車站全息投影系統(tǒng)以及基于手機平臺的青龍橋火車站VR全景。學(xué)院借助自身的學(xué)科優(yōu)勢和人才資源，不僅實現(xiàn)了新技術(shù)與傳統(tǒng)文物的結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交匯，更成為為區(qū)域社會發(fā)展、傳統(tǒng)文化傳承出謀劃策、主動作為的生動體現(xiàn)。
為北京市青龍橋火車站開發(fā)VR技術(shù)，只是世紀(jì)學(xué)院服務(wù)地方社會經(jīng)濟的一個縮影，學(xué)院一直重視加強創(chuàng)新平臺、產(chǎn)學(xué)研一體化的建設(shè)，將自身蘊含的人才、科研優(yōu)勢和創(chuàng)新能力不斷的轉(zhuǎn)化為社會的財富、居民的實惠。
強化服務(wù)意識，樹立主動適應(yīng)社會的服務(wù)觀
建院以來，世紀(jì)學(xué)院就以“提升區(qū)域經(jīng)濟和信息領(lǐng)域服務(wù)能力，將學(xué)院建設(shè)成具有影響力的應(yīng)用型大學(xué)和特色鮮明的工程師學(xué)院”作為發(fā)展目標(biāo)。2013年12月，學(xué)院整體搬遷至北京市延慶區(qū)，率先為推進京津冀一體化建設(shè)、疏解非首都功能、優(yōu)化提升首都核心功能起到良好的示范作用。同時，學(xué)院確立了“立足延慶、服務(wù)京北”的辦學(xué)追求，進一步強化主動適應(yīng)社會的服務(wù)觀，與地方開展了全方位、寬領(lǐng)域、多層次的合作。2014年，學(xué)院與延慶區(qū)政府簽訂了《延慶區(qū)人民政府與北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院戰(zhàn)略合作協(xié)議書》，學(xué)院全方位與延慶的總體發(fā)展戰(zhàn)略接軌，調(diào)動自身整體資源，密切配合地方社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，積極融入葡萄園大會、世園會、冬奧會等幾大盛事，特別是作為北京郵電大學(xué)“一校四園”的重要組成部分，學(xué)院正在積極協(xié)助推進北京郵電大學(xué)國家大學(xué)科技園延慶分園項目進程。
立足學(xué)科特點，形成需求導(dǎo)向的社會服務(wù)模式
建立社會有需求、發(fā)展有前景的學(xué)科專業(yè)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。在學(xué)科發(fā)展建設(shè)中，世紀(jì)學(xué)院始終以國家經(jīng)濟建設(shè)和社會需求為導(dǎo)向，立足于電子信息領(lǐng)域，以通信工程、電子信息工程等電子信息類專業(yè)為重點，以數(shù)字媒體類專業(yè)為特色。在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的過程中，不斷通過解決行業(yè)難題、尋找校地結(jié)合點、滿足社會需求等方式檢驗和促進學(xué)科專業(yè)建設(shè)。
針對當(dāng)前手機動漫作品交互性不強、無法滿足用戶娛樂需求的問題，學(xué)院手機動漫標(biāo)準(zhǔn)研究課題組承辦了文化部產(chǎn)業(yè)司動漫產(chǎn)業(yè)處的“手機（移動終端）動漫標(biāo)準(zhǔn)衍進研究”。2015年，“手機動漫文件格式國際標(biāo)準(zhǔn)研究課題”在國際電聯(lián)成功立項，“手機（移動終端）動漫文件格式標(biāo)準(zhǔn)”正式成為國際和國家標(biāo)準(zhǔn)。作為科技與文化融合的典型案例，這一國際標(biāo)準(zhǔn)的通過無論對于社會、行業(yè)還是學(xué)院都具有非常重要的里程碑式的意義。
以“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維為農(nóng)民搭建產(chǎn)品與市場間的橋梁、深入農(nóng)戶推廣農(nóng)副產(chǎn)品，是學(xué)院服務(wù)延慶區(qū)張山營鎮(zhèn)的切入口。針對農(nóng)產(chǎn)品易滯銷、缺少與市場的實體對接渠道等問題，計算機科學(xué)與技術(shù)系利用本專業(yè)優(yōu)勢，為張山營鎮(zhèn)的村黨支部和村委會開展了電商網(wǎng)站建設(shè)和農(nóng)副產(chǎn)品網(wǎng)上推廣、農(nóng)村淘寶等，切實為當(dāng)?shù)赝貙捔虽N路、增加了收入，受到當(dāng)?shù)毓r(nóng)和村委會的普遍好評。在服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、滿足社會需求的過程中，學(xué)院努力創(chuàng)造著自身的最大價值。
地方高校的使命與擔(dān)當(dāng)
——北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展的探索實踐（二）
在建院的十余年中，北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院從人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研一體化、社會服務(wù)等方面全方位與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢相協(xié)調(diào)，在實踐中踐行著一所地方高校的使命與擔(dān)當(dāng)。
促進科研轉(zhuǎn)化，打造驅(qū)動創(chuàng)新的新引擎
為破解科研成果轉(zhuǎn)化的瓶頸問題，世紀(jì)學(xué)院在“項目-平臺-團隊-成果”四位一體的運行機制的指導(dǎo)下，加強科研基地、創(chuàng)新基地、校企合作基地的建設(shè)，以北京市重點實驗室為院內(nèi)主要平臺，以校外實驗實訓(xùn)基地和校企聯(lián)合實驗室為院外主要平臺，通過組建跨學(xué)科、跨專業(yè)的核心科研團隊，精準(zhǔn)定位社會需求，有重點的在網(wǎng)絡(luò)空間安全、互聯(lián)網(wǎng)金融、數(shù)字圖像制作等方向?qū)崿F(xiàn)新突破，努力打造驅(qū)動創(chuàng)新的新引擎。
2014年，學(xué)院“移動媒體與文化計算實驗室”獲批為“北京市重點實驗室”，承接了絲綢之路新疆段線性文化遺產(chǎn)保護及時空可視技術(shù)分析研究等國家社科基金項目。3個教學(xué)實驗中心被評為“北京高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心”。其中，“互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)管理實驗中心”以“互聯(lián)網(wǎng)思維下仿真體驗創(chuàng)新”為教學(xué)理念，在踐行“仿真企業(yè)、體驗環(huán)境和競爭、樹立創(chuàng)新意識”的過程中，真正實現(xiàn)了“把企業(yè)搬進校園”，為社會各行業(yè)輸送了一批批具有較強互聯(lián)網(wǎng)思維的管理人才。
近年來，學(xué)院先后建成大學(xué)生科技創(chuàng)新基地，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心并開設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐選修課”。2016年，學(xué)院“機電與信息融合應(yīng)用創(chuàng)新實踐基地”被評為北京高等學(xué)校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地?；卣蠈W(xué)科資源，結(jié)合郵政速遞物流行業(yè)中的機械、信息通訊等技術(shù)應(yīng)用，開展了面向行業(yè)應(yīng)用的創(chuàng)新實踐。以世紀(jì)速遞項目為代表，通過引入智能快件箱系統(tǒng)并建立校內(nèi)實習(xí)實踐基地，突破性地實現(xiàn)了物流服務(wù)中心、智能快件箱和智能綜合系統(tǒng)平臺的有機結(jié)合。由于成果突出，學(xué)院獲評為“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校文化建設(shè)獎”。
發(fā)揮人才優(yōu)勢，開展精品文化服務(wù)
作為延慶區(qū)唯一一所全日制本科高校，世紀(jì)學(xué)院心懷使命感，責(zé)無旁貸的分擔(dān)了為郊區(qū)的中學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)教育資源的責(zé)任。去年起，學(xué)院承接了北京市教委組織的“北京市初中開放性科學(xué)實踐活動”，為500名左右北京市特別是延慶區(qū)的中學(xué)生提供探究類學(xué)習(xí)活動。每逢周末，在學(xué)院行知樓的實驗室里，老師們開設(shè)的“光的奇妙世界”“機器人的秘密”等課程都會令同學(xué)們耳目一新。家長們紛紛表示：“很高興在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育，提前讓孩子們走進大學(xué)學(xué)習(xí)、體驗，在活動中開闊視野和想象力。”
通過專業(yè)知識傳承與創(chuàng)新地方傳統(tǒng)文化，是學(xué)院堅持對師生倡導(dǎo)的一種實踐方向。走在延慶區(qū)北曹營村的街道上，可以看到兩側(cè)的墻壁上繪制有喜迎冬奧、建設(shè)新農(nóng)村等極具地方特色的圖文。這是在延慶區(qū)開展的“秀美鄉(xiāng)村 成風(fēng)化人”活動中，藝術(shù)與傳媒學(xué)院師生進行的文化長廊繪制工程。借助師生的畫筆，百米長的墻體承載和展現(xiàn)了人們對傳統(tǒng)文化的尊重和當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)光。作為“鈞瓷學(xué)”的首倡者，學(xué)院鄭永彪博士創(chuàng)造性地提出“用中國元素表現(xiàn)中國陶瓷，用中國陶瓷表現(xiàn)世界園藝”的2019年北京世園會“瓷說花語”陶瓷藝術(shù)項目，正在積極落實當(dāng)中。
在學(xué)院“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神引導(dǎo)下，一批批學(xué)生深入社區(qū)和志愿服務(wù)基地，播撒著服務(wù)社會的奉獻種子。從世界葡萄大會到“大手牽小手”政府采購項目，再到各系院常態(tài)化的志愿活動，都可以看到師生們積極參與的身影。“我們鼓勵學(xué)生更多的參加社會服務(wù)活動，融入到社會中，發(fā)揮專業(yè)特長、展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，在奉獻和給予中得到成長?！毖討c區(qū)人大代表、世紀(jì)學(xué)院李杰院長在暑期實踐分享會中說到。
北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院，這所地處首都北京、扎根京北延慶的獨立學(xué)院，堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以管理創(chuàng)新為保障，以加快內(nèi)涵式發(fā)展為主題，順應(yīng)“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”“互聯(lián)網(wǎng)+”的國家戰(zhàn)略，依托自身的人才培養(yǎng)優(yōu)勢和獨特的文化內(nèi)涵主動作為，努力走出一條應(yīng)用型大學(xué)以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展的創(chuàng)新之路。
