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讓青春在奮斗中閃光——我院2008~2009學年度獎學金頒獎典禮隆重舉行(附部分獲獎代表發(fā)言稿)

  

 

讓青春在奮斗中閃光

——我院20082009學年度獎學金頒獎典禮隆重舉行

為全面深化素質(zhì)教育,激勵學生成長成才,促進我院學風、校風建設,表彰在過去一年中刻苦學習、不斷進取、甘心奉獻并取得優(yōu)異成績的先進典型,2009年11月25日,我院在415報告廳隆重舉行了“讓青春在奮斗中閃光——2008~2009學年度北京郵電大學世紀學院獎學金頒獎典禮”。我院黨委書記、院長李杰,黨委副書記、副院長相俊英,副院長李新松,院長助理何曉玫、孫凱,相關職能部門及院系負責人應邀出席了本次頒獎典禮。國家獎學金、國家勵志獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部、一等專業(yè)獎學金獲得者及2009級學生代表等300余人參加了頒獎典禮。典禮由學生處副處長杜欣主持。

莊嚴的《國歌》過后,學生處處長宋向陽首先介紹了本次評優(yōu)的基本情況。本次評優(yōu)時間長、獎項多、任務重、壓力大,在加強指導、重視參與、突出特色、體現(xiàn)公平的基礎上,學生獎勵評審委員會評選出國家獎學金3人,國家勵志獎學金126人,國家助學金一等172人,國家助學金二等115人;三好學生81人,優(yōu)秀學生干部67人,專業(yè)獎學金757人,單項獎419人;3個校級優(yōu)秀班集體,12個系級優(yōu)秀班集體。宋處長還向同學們提出了兩點希望。他希望無論物質(zhì)上如何貧困,同學們都要保持獨立的人格,做精神上的富有者;要以拓荒者、開創(chuàng)者的身份和精神為學院學風建設、校園文化建設貢獻自己的力量。

隨后,與會領導分別為各獎項代表頒獎。

在經(jīng)驗、感受交流環(huán)節(jié)中,專業(yè)一等獎學金代表毛曉涵、國家勵志獎學金代表李麗娜、三好學生代表汪葦杭、國家獎學金獲得者歐陽紅升、國家獎學金獲得者莊楠分別介紹了各自學習經(jīng)驗和生活經(jīng)歷,以及不斷進取的奮斗歷程,鼓勵同學們珍惜大學時光,樹立前進目標,為實現(xiàn)人生理想而奮發(fā)進取。          

交流過后,國家獎學金獲得者周丹向全院學生發(fā)起了五點倡議:首先要堅定刻苦,樂學勤學,戒驕戒躁,不斷進取;其次要帶動同學,發(fā)揮榜樣作用,建設良好學風;再次要培養(yǎng)自信、樂觀精神,將獎學金當做對自己的肯定以及對未來的鞭策;第四要心懷感恩,報答養(yǎng)育自己的母校、諄諄教誨的老師,感謝幫助過自己的同學朋友;最后要合理利用獎學金,杜絕鋪張浪費。

                                 

最后,相俊英副院長作了總結(jié)講話。相院長在肯定獲獎學生取得成績的同時,更強調(diào)榮譽背后需肩負的責任。在講話中相院長向同學們提出了三點期望,希望同學們要加強政治理論和專業(yè)知識的學習,做一個德、智、體、美全面發(fā)展的合格大學生;要注重實踐,提升自己的綜合素質(zhì);要增強責任感,發(fā)揮模范帶頭作用。

附:部分獲獎代表發(fā)言稿

追逐夢想 自強不息

(2008-2009年度國家獎學金獲獎代表發(fā)言)

 

[編者按]與歐陽紅升談話,印象最深刻的就是他強烈的責任感,高度的責任感促使他度過了一段簡單而充實的大學生活。他認為學做人、求知與提升綜合能力是實現(xiàn)個人夢想的準備,也是大學生活的主旋律,總結(jié)已度過的三年大學生活,他說:“我做到了自強自立”。我們贊揚自強不息的精神,也希望每個同學都擁有這種精神,我們祝愿自強不息的精神能夠感召大家,戰(zhàn)勝自我戰(zhàn)勝艱難,共同創(chuàng)造美好的明天。

 

尊敬的各領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!我叫歐陽紅升,來自通信與信息工程系06級通信工程實驗班。能獲得國家獎學金,我感到非常的榮幸與自豪。感謝國家對我們這些莘莘學子的肯定和鼓勵;感謝父母及各位老師的辛勤培育;感謝學校領導們的關心;同時也感謝我身邊的每一位同學和朋友對我的信任、幫助和支持。

我出生在湖南耒陽的一個偏遠小村莊。小時候家里非常貧窮,父親為了養(yǎng)活一家人,帶著我們?nèi)以谀吧某鞘羞^著漂泊無定的生活。因此,家里也多經(jīng)坎坷,路途曲折。父親一生命苦,在他年幼時,爺爺奶奶就與世長辭,但父親任憑生活的艱難,從來都沒有向貧苦的生活低過頭,也正是父親這種鐵錚錚男兒漢的堅強性格,對我的成長產(chǎn)生了深遠的影響。

高考,我落榜了,離重本線還差了好幾十分,我想上北理工的美好愿望徹底破滅。我十分沮喪,好長一段時間都振作不起來。我平時一直都很努力,結(jié)果卻未能如愿,我開始懷疑自己的能力,我是否有能力實現(xiàn)我兒時想讓全家人過上幸福生活的夢想。我甚至都有了放棄求學外出打工的念頭,卻又始終不甘心。我無法選擇,感覺內(nèi)心異常失落。在我最無耐,最需幫助的時候,是父親果斷地替我做出了選擇。父親滿含深情地對我說:“孩子,我和你哥商量好了,你還是去北京念書吧,可以多見點世面,分數(shù)夠了,就讀個好點的三本,雖然20000元一年的學費是貴了點,家里供不起兩人念大學,可家里就你念書念得最好,你哥想讓你多學點知識,他不愿再讀了,這樣家里就多一個賺錢的,咱家就算砸鍋賣鐵,也要供你念完四年大學。孩子,你好好記著,你不能放棄,要自信,要堅強,只要你好好念書,你一定會有出息的,你是全家人的希望”。此時,我不知道再說些什么,熱淚已奪眶而出了。我別無選擇,只能接受父親為我做出的選擇。我暗告誡自己,我一定要狠命求學,來回報家人的深情。

第一次踏進大學校門,校園沒比我想象的差多少,但也不比我想象的好多少。我內(nèi)心并非特別激動,亦無傷感,父親的話語伴隨耳邊,有夢相隨,所以遠離了孤單。學做人、求知和鍛煉綜合能力是我大學生活的三大主旋律,也是我實現(xiàn)夢想的前提準備。我參加了學校實驗班的選拔考試,如愿考進了全校最優(yōu)秀的班集。實驗班集聚了本屆學校最優(yōu)秀的學生,是入學后通過考試從各系選拔出來的佼佼者組合而成的班集,其中有幾個同學高考還是過了一本線的。與他們相比,我的學習功底就顯得相形見絀了。考進實驗班的學生也并不是一勞永逸的,在期末考試若有科目未通過的同學,將會退出實驗班,回到原來班級。所以,在實驗班學習是非常有壓力的,要想在實驗班出類拔萃,更須要有頭懸梁、錐刺骨的決心和毅力。

在實驗班追求優(yōu)秀,比我想象的要艱難得多。記得大一時,剛學高數(shù),老師上課講極限的內(nèi)容,問了一些問題,很多同學一下子就答出來了。而我呢,不但是答不上問題,根本就連課都完全聽不懂。課下我虛心請教老師和同學,自己也抓時間鉆研,時間是一天天過去了,可我對知識掌握的程度還是一知半解。我內(nèi)心焦躁不安,我開始懷疑自己的智商了,自信心倍受打擊。我很想打電話向父親傾訴,卻又怕給父親新增額外的思想負擔。我掛斷了尚未撥通的電話,踽踽獨行在校園內(nèi)。殘陽斜照在我的臉上,但我并未感到一絲的暖意。小鳥嘰嘰喳喳的在光禿禿的樹枝叫個不停,仿佛在向我嘲笑,又好像在對我說:笨鳥先飛早入林。我這才猛然醒悟,想起了少年時8年的軍中生活,每天6:00軍號一響,我便爬起床來,跟隨軍人晨練;雖然那時年少,但是血氣方剛,好強的我并沒讓自己比軍人遜色多少。那時的我是多么的堅強和自信。一想到這,我渾身又充滿了力量。重拾信心,投入到學習中去。慢慢地,極限的內(nèi)容我全弄懂了,而且還學得不錯,我再回過頭看時才發(fā)現(xiàn),原來自己的智商并非弱于別人,同時也明白了,光有功夫深還不夠,學習的方法和技巧更能讓人取其捷徑而行之。

在大學里,我的勤奮、努力和自信很少讓我遭受失敗。但有一次失敗給我留下了深刻的印象。那是我們學校第一次學生代表大會,我還有兩位學長代表系里參加學校學生委員會委員的競選。這是一次盛大的會議,我平生第一次參加如此大場面的競選活動。我提前做了充分地準備,競選稿修改了十幾遍,在宿舍對著鏡子反復練習了幾十遍。我非常渴望自己能在競選中成功勝出,但又害怕自己在競選中落選。我當時的心情是十分矛盾的。班主任沙老師是一位非常心細的老師,一眼就看出了我當時的復雜心情。他不斷地為我打氣道:“歐陽,放開膽子去搏一搏,好好地練練膽,即便不行,總結(jié)經(jīng)驗,以后還可以再來的,所以不要有壓力。”結(jié)果,我還是失敗了。后來分析原因,除經(jīng)驗不足,能力上也還有差距外,更重要的是沒擺正心態(tài)。通過電話,我把競選失敗的事告訴了父親。父親什么也沒說,只送給我一句話:遇順境處之淡然,遇逆境處之泰然。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。之后,我又多次參加了各類競選。先后成功競選上了實驗班大班長,通信與信息工程系第二屆學生會副主席,系第三屆學生會主席。為了能保證工作和學習雙優(yōu),我首先對自己加強了毅力和恒心的磨練,同時也加強體育鍛煉,增強體魄。每天晚上,我都要圍著400米的跑道跑5圈,每周堅持,從不懈怠。一年四季,都用涼水沖澡,從不間斷。由于長時間堅持,這些都已自然地成為了我的生活習慣。我現(xiàn)在擁有的強健身體,都歸功于我良好的生活習慣。有了好的身體,自然才會有一個好的心態(tài)來對待學習和工作,而學習和工作卻永遠是一對矛盾體,兩者總是會相互影響的,但我堅信自己能讓這座天平保持平衡。因此,與其它同學相比,我的大學生活沒有戀愛,也沒有游戲,我?guī)缀醢阉械臅r間都放在了學習、工作、交流、休息和鍛煉身體上。我一直相信有付出就會有回報,經(jīng)過自己長期不懈地努力,我的付出也有了相應的回報。大學三年,在個人獎上,我每一年都拿到了學校的“三好學生”和“國家勵志獎”,還有其它各類大小獎項。我光榮地加入中國共產(chǎn)黨,成為一名正式中共黨員。在工作上,也為集體拿到不少榮譽,兩個實驗小班先后多次拿到校先進班集體,標兵團支部,優(yōu)秀團支部等榮譽稱號,其中一個班還曾拿過首都高校“先鋒杯”優(yōu)秀團支部。我系學生會在年終工作評比中,也獲得了全校第一的好成績。

大學生活只剩下不到一年的時間,回首過去,在已度過的大學光陰里,我做到了自強自立,每每給父親打電話時,我都會告訴他:“爸,我很好”,并會把我的收獲和成就告訴他。他每次聽后都非常高興。我想這或許是對家人最好的回報,也是父親和母親最好的精神慰藉。現(xiàn)在,我已實現(xiàn)兒時夢想的一小部分了,可離真實的夢想還很遠很遠。我不甘心,我能想象,現(xiàn)在我正坐在寬敞舒適的教室里自習,可能父親還在為我的學費生活費在工地上辛苦地為別人砌石壘磚。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我會繼續(xù)奮斗,我堅信我兒時的夢將不會再是夢了,在未來它會實現(xiàn)。

最后,我想同在座的每一位學子分享毛主席曾說過的一句話“自信人生二百年,會當擊水三千里”,只有做到了自信,并努力付諸行動,英雄才能不問出處。祝咱們世紀學院越辦越好,世紀學院的明天更加燦爛輝煌!

(通信06實驗班   歐陽紅升)

 

 

青春在奮斗中閃光

(2008-2009一等獎學金代表發(fā)言)

 

[編者按] 夢想是青春的花環(huán),空有夢想?yún)s難以擔當重任。成長中難免會有困難和挫折,前進道路從來都不盡是平坦,彩虹在風雨后飛揚,鉆石在打磨后閃耀,青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會更加奪目。也許,等到我們已經(jīng)把自己全部的青春和滿腔的熱忱,奉獻給了祖國和人民,我們也才能真正無憾地回味:自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。

 

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好! 我叫毛曉涵,是07級電子與自動化系電科3班的學生。今天,站在415報告廳的演講臺前,我感到非常榮幸。首先,請允許我向所有關心、幫助和教育我不斷成長的領導、老師致以崇高的敬意!謝謝您們!

上大學兩年來,我一直是班級前三名。曾榮獲院三好生和優(yōu)秀團員。這次我有幸以專業(yè)一等獎學金的獲得者的身份在這里發(fā)言。

在許多同學看來,我能獲得這些榮譽、取得這樣的成績,一定是我天生聰明,其實并不是。在高考時,我英語只得了 85分,我相信在座的同學們,你們高考的英語成績一定比我好得多。今天如果讓我對自己作一下總結(jié),我認為在大學里能夠取得一點點成績,主要得益于自己能夠樹立正確的理想信念,有一個明確的奮斗目標和為之實現(xiàn)而進行的不懈努力。下面我就談談兩年來自己的切身感受。

談理想信念在許多人看來是務虛的,但我卻始終認為:理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進的動力。我的理想信念源于自己對生活的感悟和老師對我的教育培養(yǎng)。我是農(nóng)民的孩子,爺爺奶奶由于沒有知識,不懂科學,只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來維持著我的學業(yè)和一家人的生活,在我上高二那年,家鄉(xiāng)遭遇了特大洪水,經(jīng)濟上遭受了巨大的損失,鄉(xiāng)親們絕望的眼神和對科學知識的渴盼深深地印在我的腦海里,所有這些,使我立志將來投身科學事業(yè),決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在報考時,我毅然選擇了把電子科技作為我的第一志愿。 2007年9月,一個帶著對知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我,就這樣走進了北京郵電大學世紀學院。

實現(xiàn)目標的關鍵是自己如何努力去做。學習是擺在自己面前的頭等大事,只有學習好,才能有更多的精力去做別的事情。大學的學習看似是松散的,但又覺得是有序的。有很多人問我學習的訣竅,我認為就是兩條,第一是能夠合理支配時間,并針對不同時期做相應調(diào)整。我基本做到了保證聽課效率,充分占有圖書館資料,有效利用實驗室,積極參與校園文化活動,合理制定計劃,做到勞逸結(jié)合。自己每天都很忙碌,但每天都感到很充實。大學兩年來,我為了保證聽課效率,在課堂上,每節(jié)課都認真聽講,作筆記,基本做到對所學知識的全面理解,到期末考試時,我只要看看筆記,便很輕松的得高分,正是有了這個前提,才使我有更多的時間到圖書館查閱資料,到實驗室做實驗,參加校園文化活動;第二就是能夠做到持之以恒,并能全身心地投入。可能有的同學會說這算什么,但我敢說,如果堅持一天、兩天,或一周、兩周也許大家都能做到,但如果堅持兩年,不見得會有多少人能做到。我在學習中,尤其重視自己實際動手能力的培養(yǎng),我經(jīng)常和專業(yè)老師交流,使我有更多的機會了解專業(yè),有更多的機會走進實驗室,只要鉆進實驗室我就能做到全身心地投入,一忙起來自己經(jīng)常忘記吃飯,半夜餓了就啃口面包是常有的事,遇到自己弄不懂的問題,自己先查找資料,實在弄不懂,再去找老師。很多同學羨慕我取得的成績,可他并不了解我付出的汗水,如果你能夠付出,你也一定會取得比我更好的成績。

今天大家如果問我,你對大學的理解是什么?我會用《禮記》中《大學》講到的“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”這句話來回答。也就是說,大學的教育目的在于凈化心靈,陶冶情操,培養(yǎng)美德;在于團結(jié)互助,開啟心智,棄舊揚新,從而使人們達到真善美的至高境界。大學不是保險箱,也不是游樂場。它是我們?nèi)松囊粋€關鍵轉(zhuǎn)折點,是我們自身價值的一次提升。

同學們!我們作為北郵世紀的一份子,只有不懈的努力,才會使世紀學院煥發(fā)出無限的青春活力,只有積極向上,才有北郵世紀傲立于高校之林的一天。如果說,理想是帆,那么我們就應該揚帆遠航,把這種理想和信念化為自己前行的動力;新的世紀,新的希望,時代又賦予我們新的挑戰(zhàn),讓我們相約同行,愿我們用我們的雙手在這無悔的青春譜寫一篇新的華美樂章!

電子與自動化系07級毛曉涵)

 

 

心懷感恩 勵志成才

(2008-2009學年國家勵志獎學金代表發(fā)言)

 

[編者按]在物質(zhì)的貧困面前,李麗娜是個勇者,她把生活的磨難當作破繭化蝶的淬煉。李麗娜的故事讓人感動,因為她體會到了人間的真愛并與人分享。所以,我們說懂得感恩的人,不僅能夠體驗到生活的幸福,對環(huán)境、對他人充滿敬重、關切和珍愛,更會為了使自己變得更加美好而奮斗!

 

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自06級經(jīng)濟管理系市場營銷5班的李麗娜。

真的很感謝學校領導、系領導、及老師把國家勵志獎學金的殊榮給了我。這是校領導、系領導對我學習、工作上的肯定,是社會對我們這些學子的關愛,對教育的重視,也是這種無私的支持和鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望。

我是一名農(nóng)村的孩子,家住福建省一個貧困的小山村。父親原本是名司機,但因為一場車禍,父親的眼睛視網(wǎng)管斷裂,從此不能再開車,也因為那場車禍,讓我的母親從此失去了勞動能力,常年被疾病纏身。因為失去了最擅長的技能,加上年紀已過半百,父親失業(yè)了,從此我們家只能靠父親做農(nóng)活來維持生計。由于無法供起兩個孩子上學,弟弟放棄了他的大學夢選擇了從軍。就這樣,我接下來的學費就來自于弟弟每年5千元的政府補助和親戚朋友的資助。今年春節(jié),弟弟回家探親了三天。看到原本很白皙且滿臉斯文氣息的弟弟變得又黑又瘦,我的心好痛:很心疼,心疼我的傻弟弟,心疼他為我付出的一切。我清楚地記得弟弟回來見到我的第一句話是“姐,大學到底是什么樣的?”那一刻,我知道,我的大學不是我一個人的,它更是弟弟的夢想。所以,我不停的告訴自己,我必須努力。為了我那年過半百辛勞了一輩子的父母,更為了我的弟弟。

因為家庭貧困,我學會了節(jié)儉和自力更生。我利用平日的上課時間學習,用周末和課余時間打工賺取自己的生活費。我做過咖啡、手機、電腦促銷員,賣過洗衣粉、牛奶,還在大馬路上發(fā)過傳單。有時在超市里站一整天,拖著疲憊的身子餓著肚子還得趕兩個小時的車才能回到學校。常常因為下班太累在公車上睡著了以致于坐過了站。清楚地記得有一次我晚上8點鐘做完兼職從廣安門往學校趕,導了兩次車終于坐上了480,當時又累又餓,路上的顛簸讓我想吐又吐不出來,好不容易有座位了我坐下立馬就睡著了,到了終點站被司機師傅叫醒然后發(fā)現(xiàn)自己坐過好多站那一刻,真的是不知所措。但幸運的是,那個師傅心地很好,他下班回家正好順路就把我?guī)Я嘶貋怼,F(xiàn)在每當想起這件事,我的心里還是暖暖的。做兼職時,因為工作比較勤快,督導和同事也都對我很好。有時到月末結(jié)工資了督導就會往我工資上多添個一兩百塊錢。想想在擁有老師同學們關懷的同時還能得到社會上這么多熱心人的幫助,我的心里總是倍感溫暖。盡管過程有些辛苦,但生活也給了我意想不到的收獲,兼職的過程中不僅讓我的能力得到了鍛煉,也讓我找到了一條把理論和實踐結(jié)合起來的路徑,讓我懂得如何把所學的專業(yè)知識運用到實踐中去。比如在銷售商品時,我想起了老師曾經(jīng)說過的“當你的目標顧客還在猶豫買不買時,不要忽視他身旁同伴的說服力”,于是我把這點知識運用到了銷售中,結(jié)果常常讓我感到很得意。當然,在實踐中我也看到了自己的一些不足,比如處理事情的時候不夠理性成熟等。感謝這些兼職的經(jīng)歷,它們讓我在辛苦中學會自立,在實踐中學會成長。

因為成長,所以更加懂得要感恩。于是我在刻苦學習的同時也開始關注如何為身邊的人奉獻我的微薄之力。

在欣喜于獲得學校的各種獎項之余,我更加欣喜的是我的所學可以幫助到身邊同學。記得擔任學習委員時,我組織全班開展“手拉手”互助活動,號召班里的尖子生利用課余時間幫助其他同學補習高數(shù)。那時一道題經(jīng)常都要講上十幾二十遍,我的高數(shù)課本也因此不知道被我翻了多少遍,到最后那本書已經(jīng)舊得不成樣子了,還被舍友笑說可以當作古董了。但當看到同學們的成績都提高了不少時,心里就會感覺特別快樂。也因此我收獲了很多珍貴的友情。集體的溫暖讓我更加勇敢更加樂觀。