北京市數(shù)字教育中心根據(jù)《北京市教育委員會關(guān)于組織開展2023年度北京市數(shù)字教育研究課題申報工作的通知》(京教函〔2023〕77號)要求，經(jīng)各單位申報、區(qū)級遴選、專家評審，確定立項課題共279個。學(xué)院推薦的張巖團(tuán)隊申報的青年課題《基于桌面式 TUI 環(huán)境的情境化教學(xué)實踐研究》，以及陳超華團(tuán)隊申報的一般課題《人工智能輔助設(shè)計與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)的融合建構(gòu)》位列其中。
課題《基于桌面式 TUI 環(huán)境的情境化教學(xué)實踐研究》主要研究以桌面式TUI系統(tǒng)來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的虛擬現(xiàn)實或增強現(xiàn)實系統(tǒng)，從而構(gòu)建虛擬現(xiàn)實課程群的情境化實踐教學(xué)環(huán)境，以增強教育數(shù)字化資源的通用性、可擴(kuò)展性，從而探索虛擬現(xiàn)實類課程在當(dāng)前人工智能及人機交互時代背景下的新形式和新方法。課題《人工智能輔助設(shè)計與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)的融合建構(gòu)》致力于探究人工智能輔助設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程與藝術(shù)通識知識三者的融合，通過研究人工智能輔助設(shè)計在行業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及實施方法，將人工智能輔助設(shè)計與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程內(nèi)容結(jié)合，形成一套教學(xué)方法，讓前沿行業(yè)動態(tài)走進(jìn)課堂，指導(dǎo)學(xué)生實踐。
學(xué)院將繼續(xù)做好課題申報服務(wù)工作，為學(xué)院教師課題申報提供更多的支持與幫助。（科研與產(chǎn)業(yè)處 供稿）
