經兩校相關負責人多次溝通協調，延慶一中學子赴我院開展校外實踐活動順利成行。11月16日下午13:30，由2名老師帶隊的60名延慶一中學生準時來到我院，學生們30人一組分別前往智能機器人實驗室和計算機基礎實驗室參加實踐項目。
我院教務處與相關教學單位積極安排，由電子與自動化系劉超老師帶領學生們開展智能機器人實踐項目，由來自北京郵電大學的修佳鵬老師帶領學生們開展移動終端軟件開發體驗項目。老師們充分調動學生們的興趣，授課內容由易到難，理論知識與動手操作相結合。學生們在老師的指導下完成了搭接和運行智能小車項目、設計游戲“開心消消樂”，現場學習氣氛十分高漲。
結束了2個小時的實踐項目后，學生們參觀了我院的實驗室。在光通信實驗室，張震老師根據中學生的知識水平，用通俗易懂的語言為學生們現場講解了光通信的原理。在數字媒體實驗教學中心，冉學平老師為學生們逐一詳細介紹了各實驗室的功能，讓學生們充分體驗到了各種數字媒體產品的制作過程。
整個實踐活動緊湊有序，契合學生們的知識水平與學習興趣，圓滿完成。參與實踐活動的師生表達了對我院的感謝，并期待有機會再次來我院學習。（教務處韓忠奇 供稿）
活動現場
經兩校相關負責人多次溝通協調，延慶一中學子赴我院開展校外實踐活動順利成行。11月16日下午13:30，由2名老師帶隊的60名延慶一中學生準時來到我院，學生們30人一組分別前往智能機器人實驗室和計算機基礎實驗室參加實踐項目。
我院教務處與相關教學單位積極安排，由電子與自動化系劉超老師帶領學生們開展智能機器人實踐項目，由來自北京郵電大學的修佳鵬老師帶領學生們開展移動終端軟件開發體驗項目。老師們充分調動學生們的興趣，授課內容由易到難，理論知識與動手操作相結合。學生們在老師的指導下完成了搭接和運行智能小車項目、設計游戲“開心消消樂”，現場學習氣氛十分高漲。
結束了2個小時的實踐項目后，學生們參觀了我院的實驗室。在光通信實驗室，張震老師根據中學生的知識水平，用通俗易懂的語言為學生們現場講解了光通信的原理。在數字媒體實驗教學中心，冉學平老師為學生們逐一詳細介紹了各實驗室的功能，讓學生們充分體驗到了各種數字媒體產品的制作過程。
整個實踐活動緊湊有序，契合學生們的知識水平與學習興趣，圓滿完成。參與實踐活動的師生表達了對我院的感謝，并期待有機會再次來我院學習。（教務處韓忠奇 供稿）
活動現場
