在高校轉(zhuǎn)型發(fā)展和大職業(yè)教育背景下，面對機遇和挑戰(zhàn)，學院為更好地做好本科教育教學工作，于2019年7月10日，在學思樓127報告廳，組織召開2019年本科教育教學工作大會。本次大會旨在貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，全面總結(jié)近年來學院人才培養(yǎng)成就與經(jīng)驗，以新時代教育綜合改革為契機，推進工程教育模式改革，努力構建“高水平應用型人才培養(yǎng)新體系”。這是新時代學院總結(jié)本科教育教學工作中積累的經(jīng)驗和存在的問題，規(guī)劃下一階段學院發(fā)展的方向，聚焦以生為本、改革教育模式的一次重要會議；也是統(tǒng)一思想，凝心聚力，攜手學院全體教職員工共同前進的一次重大會議。
一、 總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)累累碩果
本次大會首先由學院副院長夏素霞代表學院，做2019年本科教學教學工作大會報告。全面總結(jié)近年來學院人才培養(yǎng)的經(jīng)驗和成果。夏副院長主要從以下幾個方面總結(jié)歸納了學院這幾年的本科教育教學成果：以CDIO人才培養(yǎng)范式促內(nèi)涵建設，教學綜合改革不斷深入，應用型人才培養(yǎng)特色進一步凸顯；以創(chuàng)新能力訓練促多元培養(yǎng)，理論與實踐互為支撐；踐行知行合一，深化實踐促核心能力提升；教學質(zhì)量保障工作不斷加強，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升；以服務促管理，教學管理工作嚴謹有序；拓展資源補短板，為教學改革提供助力。
接著，夏副院長從我國本科教育普及化、高招改革的縱深式推進、民辦高校夾縫求生等方面，深度剖析了目前學院發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)，并指出機遇創(chuàng)造際遇，挑戰(zhàn)催生變革。把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，方能謀求新發(fā)展。
由此，夏副院長也在報告中，指明了下一階段學院教學工作重點，并明確指出未來一段時間，學院本科教育教學工作的總體要求是：全面貫徹落實全國教育大會和新時代全國高校本科教育工作會議精神，更新教育思想觀念，以立德樹人為根本，堅持以內(nèi)涵建設為核心，繼續(xù)保持穩(wěn)中求進的工作作風，以深化工程教育模式改革為引領，以一體化課程建設為基礎，以行業(yè)為依托，進一步強化應用性專業(yè)設置和專業(yè)特色建設，持續(xù)抓好教風、學風、考風建設，全面提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
在報告的最后，夏副院長強調(diào)教學質(zhì)量是學校辦學的生命線。要求全院教職員工應堅持把立德樹人作為根本任務。并深入思考和領會“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。
繼夏副院長對學院教學工作的全面總結(jié)之后，各教學單位負責人也對各自系（院、部）的教學工作進行了總結(jié)匯報。各教學單位的匯報突顯了各專業(yè)特色，在總結(jié)成果的同時，也對下一階段工作做了展望。
二、 規(guī)劃道路，探發(fā)展之路
針對學院層面及各系（院、部）層面的兩份成績單，學院院長孫漢旭做了題為《凝心聚力 辦高水平應用型大學》的報告。旨在對下一階段本科教學教學工作做進一步的規(guī)劃與探索。孫院長表示，要堅持以立德樹人為根本，構建全員育人思政工作新格局；要繼續(xù)開展“高效課堂、有效教學”的教學改革實踐；要加強師德師風建設，不斷提升師資隊伍整體素質(zhì)。
孫院長指出，成果的取得，是全院教職員工共同辛勤努力的結(jié)果。面對新的歷史時期，全院更應統(tǒng)一認識，形成合力，主動適應教育教學改革發(fā)展要求不斷夯實人才培養(yǎng)的中心地位，全面提升學院核心競爭實力，努力譜寫學院辦學的新篇章！
三、 科技進步，促教學變革
教育現(xiàn)代化步伐加快，科技的進步，推動教育變革。認識新技術，了解新技術，運用新技術，是教育教學改革與發(fā)展所迫切需要的。本次大會邀請了國家級電子信息虛擬仿真實驗教學中心副主任、北京郵電大學三級教授文福安，以及咪咕文化科技有限公司技術服務事業(yè)群VP李琳兩位專家，分別就目前最前沿的虛擬仿真和5G技術做了相關報告。為全院教職員工帶來了一次與新科技的碰撞。
四、 凝心聚力，創(chuàng)美好未來
最后，在對今后教育教學工作開展的思想認識上，由學院書記謝苗鋒做了題為《堅持正確政治方向 辦社會滿意教育》的報告。報告中，謝書記強調(diào)要始終堅持辦學方向，把立德樹人貫穿到人才培養(yǎng)的全過程；不斷創(chuàng)新教育理念，培養(yǎng)時代合格人才；要繼續(xù)加強隊伍建設，為人才培養(yǎng)保駕護航；堅持以“守正”為基礎，提高站位抓落實。謝書記的報告是進一步在思想上為學院的教育教學工作確定了方向。
下好一盤棋，畫好一張圖。在教育教學的大海中，既要有思想的明燈，更要有上下齊心的水手，才能使學院這艘巨輪向既定的方向不斷前行。（教務處教學研究綜合崗供稿）
