為鞏固和增強(qiáng)青年教師教學(xué)素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，2015年10月14日，通信與信息工程系青年教師大獎(jiǎng)賽在明德樓225教室隆重舉行。學(xué)院副院長夏素霞，藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長胡杰，外語系主任秦罡引，通信與信息工程系副主任劉剛、楊慧春、沙招友與督導(dǎo)組蘇世軍、曾建唐老師擔(dān)任評(píng)委。通信與信息工程系全體教職工出席了本次大賽。大賽由劉剛副主任主持。
本次比賽主要是從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教師素養(yǎng)等四個(gè)方面來評(píng)價(jià)參賽教師的表現(xiàn)。王濤、劉靜、楊熹允、李飛龍、徐琪、吳娛、鄭玉全、劉家軼等8名青年教師同臺(tái)競(jìng)技，他們以充分的準(zhǔn)備、高昂的熱情，積極地投入了比賽。各選手講課風(fēng)格獨(dú)具特色，又能夠簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確說明本次課的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)有層次性、聯(lián)系性強(qiáng)的，也有能夠突出重點(diǎn)、把握難點(diǎn)的；有適當(dāng)、高效地掌握和利用多媒體教學(xué)的，也有能夠保證課程內(nèi)容信息量飽滿的；有教學(xué)思路清晰，線索一脈相承，循序漸進(jìn)的，也有語言規(guī)范、簡(jiǎn)潔、邏輯性強(qiáng)、生動(dòng)而具有感召力的。最終，經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的激烈角逐，吳娛老師獲得冠軍，徐琪老師獲得亞軍，劉家軼老師獲得季軍。
比賽結(jié)束后，評(píng)委們分別對(duì)參賽教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。各評(píng)委一致認(rèn)為，參賽教師很好地展現(xiàn)了教師風(fēng)采，具有較高的整體素質(zhì)，具備承擔(dān)教學(xué)科研工作的能力和水平。同時(shí)，希望他們不斷向具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚教學(xué)功底的資深教師學(xué)習(xí)，完善教學(xué)方法，全面提升通信與信息工程系教學(xué)質(zhì)量和水平，在人才培養(yǎng)中發(fā)揮積極的作用。
劉剛副主任對(duì)大賽做總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)了大賽的目的在于為教師搭建一個(gè)展示自我、互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)；進(jìn)一步激發(fā)教師教學(xué)的積極性、創(chuàng)造性和責(zé)任心；希望其他教師能學(xué)習(xí)這些參賽教師的教學(xué)特色和風(fēng)格，從而形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格；進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)水平和質(zhì)量的提升，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（通信與信息工程系王宇航供稿）
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為鞏固和增強(qiáng)青年教師教學(xué)素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，2015年10月14日，通信與信息工程系青年教師大獎(jiǎng)賽在明德樓225教室隆重舉行。學(xué)院副院長夏素霞，藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長胡杰，外語系主任秦罡引，通信與信息工程系副主任劉剛、楊慧春、沙招友與督導(dǎo)組蘇世軍、曾建唐老師擔(dān)任評(píng)委。通信與信息工程系全體教職工出席了本次大賽。大賽由劉剛副主任主持。
本次比賽主要是從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教師素養(yǎng)等四個(gè)方面來評(píng)價(jià)參賽教師的表現(xiàn)。王濤、劉靜、楊熹允、李飛龍、徐琪、吳娛、鄭玉全、劉家軼等8名青年教師同臺(tái)競(jìng)技，他們以充分的準(zhǔn)備、高昂的熱情，積極地投入了比賽。各選手講課風(fēng)格獨(dú)具特色，又能夠簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確說明本次課的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)有層次性、聯(lián)系性強(qiáng)的，也有能夠突出重點(diǎn)、把握難點(diǎn)的；有適當(dāng)、高效地掌握和利用多媒體教學(xué)的，也有能夠保證課程內(nèi)容信息量飽滿的；有教學(xué)思路清晰，線索一脈相承，循序漸進(jìn)的，也有語言規(guī)范、簡(jiǎn)潔、邏輯性強(qiáng)、生動(dòng)而具有感召力的。最終，經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的激烈角逐，吳娛老師獲得冠軍，徐琪老師獲得亞軍，劉家軼老師獲得季軍。
比賽結(jié)束后，評(píng)委們分別對(duì)參賽教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。各評(píng)委一致認(rèn)為，參賽教師很好地展現(xiàn)了教師風(fēng)采，具有較高的整體素質(zhì)，具備承擔(dān)教學(xué)科研工作的能力和水平。同時(shí)，希望他們不斷向具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚教學(xué)功底的資深教師學(xué)習(xí)，完善教學(xué)方法，全面提升通信與信息工程系教學(xué)質(zhì)量和水平，在人才培養(yǎng)中發(fā)揮積極的作用。
劉剛副主任對(duì)大賽做總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)了大賽的目的在于為教師搭建一個(gè)展示自我、互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)；進(jìn)一步激發(fā)教師教學(xué)的積極性、創(chuàng)造性和責(zé)任心；希望其他教師能學(xué)習(xí)這些參賽教師的教學(xué)特色和風(fēng)格，從而形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格；進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)水平和質(zhì)量的提升，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（通信與信息工程系王宇航供稿）
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