為了更好地了解和掌握學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，打通教與學(xué)的溝通通道，提高教學(xué)質(zhì)量，2015年11月6日下午3點(diǎn)外語(yǔ)系在明德樓228會(huì)議室舉辦了期中教學(xué)座談會(huì)。系主任秦罡引、英語(yǔ)專業(yè)教研室主任張艷、輔導(dǎo)員靳麗娜和來(lái)自外語(yǔ)系各年級(jí)的學(xué)生代表參會(huì)。
座談會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，大一的同學(xué)們表示對(duì)大學(xué)生活還有不適應(yīng)，缺乏自主學(xué)習(xí)能力；大二的同學(xué)則比較擔(dān)心泛讀課的老師換成外教后需要一段時(shí)間的磨合，是否會(huì)影響教學(xué)效果和進(jìn)度。秦罡引主任耐心地解答了同學(xué)們提出的疑問(wèn)。大三的同學(xué)結(jié)合自身企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了在授課內(nèi)容中更強(qiáng)化專業(yè)詞匯方面的教學(xué)，以提高學(xué)生迅速適應(yīng)企業(yè)職位要求的提議。此外，同學(xué)們也分享了自己的一些學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身的問(wèn)題提出了一些自己對(duì)老師教學(xué)的建議，老師們認(rèn)真的記錄了同學(xué)們的建議，給出了指導(dǎo)并給予鼓勵(lì)。
座談會(huì)的最后，輔導(dǎo)員靳麗娜老師鼓勵(lì)同學(xué)們有問(wèn)題要及時(shí)和老師交流；張艷老師則告訴同學(xué)們要盡早明確自己的目標(biāo)，并且細(xì)化目標(biāo)。秦主任鼓勵(lì)同學(xué)們利用好圖書(shū)館的資源，要合理的安排好時(shí)間，做好該做的事，珍惜四年，讓自己得到成長(zhǎng)！
相信同學(xué)們通過(guò)這次的座談交流會(huì)，會(huì)更加擁有前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)自己的目標(biāo)更加明確，對(duì)未來(lái)更加充滿信心，努力創(chuàng)造出自己美好的天地！（外語(yǔ)系供稿）
為了更好地了解和掌握學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，打通教與學(xué)的溝通通道，提高教學(xué)質(zhì)量，2015年11月6日下午3點(diǎn)外語(yǔ)系在明德樓228會(huì)議室舉辦了期中教學(xué)座談會(huì)。系主任秦罡引、英語(yǔ)專業(yè)教研室主任張艷、輔導(dǎo)員靳麗娜和來(lái)自外語(yǔ)系各年級(jí)的學(xué)生代表參會(huì)。
座談會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，大一的同學(xué)們表示對(duì)大學(xué)生活還有不適應(yīng)，缺乏自主學(xué)習(xí)能力；大二的同學(xué)則比較擔(dān)心泛讀課的老師換成外教后需要一段時(shí)間的磨合，是否會(huì)影響教學(xué)效果和進(jìn)度。秦罡引主任耐心地解答了同學(xué)們提出的疑問(wèn)。大三的同學(xué)結(jié)合自身企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了在授課內(nèi)容中更強(qiáng)化專業(yè)詞匯方面的教學(xué)，以提高學(xué)生迅速適應(yīng)企業(yè)職位要求的提議。此外，同學(xué)們也分享了自己的一些學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身的問(wèn)題提出了一些自己對(duì)老師教學(xué)的建議，老師們認(rèn)真的記錄了同學(xué)們的建議，給出了指導(dǎo)并給予鼓勵(lì)。
座談會(huì)的最后，輔導(dǎo)員靳麗娜老師鼓勵(lì)同學(xué)們有問(wèn)題要及時(shí)和老師交流；張艷老師則告訴同學(xué)們要盡早明確自己的目標(biāo)，并且細(xì)化目標(biāo)。秦主任鼓勵(lì)同學(xué)們利用好圖書(shū)館的資源，要合理的安排好時(shí)間，做好該做的事，珍惜四年，讓自己得到成長(zhǎng)！
相信同學(xué)們通過(guò)這次的座談交流會(huì)，會(huì)更加擁有前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)自己的目標(biāo)更加明確，對(duì)未來(lái)更加充滿信心，努力創(chuàng)造出自己美好的天地！（外語(yǔ)系供稿）
