為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議，根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提升輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，4月23日，學(xué)院舉行第三屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽。
學(xué)院黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)孫凱、學(xué)生處團(tuán)委及各系院相關(guān)工作負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委，同時(shí)有幸邀請(qǐng)到首都師范大學(xué)化學(xué)系黨委副書(shū)記劉婧媛、北京郵電大學(xué)理學(xué)院輔導(dǎo)員王倩瑩2位嘉賓擔(dān)任評(píng)委。各位評(píng)委老師客觀、公正的評(píng)判每一位參賽選手，比賽在緊張、激烈、和諧、愉悅的氣氛中進(jìn)行。
本次比賽共有9名選手參賽。決賽分為案例分析、談心談話(huà)和理論宣講3個(gè)環(huán)節(jié)。案例分析環(huán)節(jié)中，選手們透徹的分析案例，把握主要的信息，從根源上想出解決的辦法。王倩瑩老師對(duì)本輪比賽做出了點(diǎn)評(píng)，她希望輔導(dǎo)員們可以將理論更好的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中。談心談話(huà)環(huán)節(jié)以情景再現(xiàn)的方式展開(kāi)談心談話(huà)，參演的“問(wèn)題學(xué)生”與輔導(dǎo)員面對(duì)面交談，由于演出過(guò)程不確定中因素眾多，現(xiàn)場(chǎng)笑料不斷。劉婧媛副書(shū)記進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她指出了各位老師解決學(xué)生問(wèn)題中的不足，并分享了關(guān)于學(xué)生問(wèn)題的心理知識(shí)。理論宣講環(huán)節(jié)中，各位選手懷著滿(mǎn)腔的熱情，充分展示了對(duì)實(shí)時(shí)政策、當(dāng)代理念的理解和認(rèn)識(shí)。
賽后，孫凱副院長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)。他指出，開(kāi)展本次大賽的目的是以賽促學(xué)、以賽促教，輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)要不斷提升自己，做學(xué)生的人生導(dǎo)師、知心朋友。同時(shí)，他希望大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)育人本領(lǐng)；不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找工作上的規(guī)律；加強(qiáng)研究性工作，努力成為某幾方面的專(zhuān)家。
本次大賽在掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。（學(xué)生處辦公室助理 叢日鑫供稿、胡緒童攝影）
副院長(zhǎng)孫凱
到場(chǎng)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)
比賽現(xiàn)場(chǎng)
評(píng)委點(diǎn)評(píng)
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議，根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提升輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，4月23日，學(xué)院舉行第三屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽。
學(xué)院黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)孫凱、學(xué)生處團(tuán)委及各系院相關(guān)工作負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委，同時(shí)有幸邀請(qǐng)到首都師范大學(xué)化學(xué)系黨委副書(shū)記劉婧媛、北京郵電大學(xué)理學(xué)院輔導(dǎo)員王倩瑩2位嘉賓擔(dān)任評(píng)委。各位評(píng)委老師客觀、公正的評(píng)判每一位參賽選手，比賽在緊張、激烈、和諧、愉悅的氣氛中進(jìn)行。
本次比賽共有9名選手參賽。決賽分為案例分析、談心談話(huà)和理論宣講3個(gè)環(huán)節(jié)。案例分析環(huán)節(jié)中，選手們透徹的分析案例，把握主要的信息，從根源上想出解決的辦法。王倩瑩老師對(duì)本輪比賽做出了點(diǎn)評(píng)，她希望輔導(dǎo)員們可以將理論更好的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中。談心談話(huà)環(huán)節(jié)以情景再現(xiàn)的方式展開(kāi)談心談話(huà)，參演的“問(wèn)題學(xué)生”與輔導(dǎo)員面對(duì)面交談，由于演出過(guò)程不確定中因素眾多，現(xiàn)場(chǎng)笑料不斷。劉婧媛副書(shū)記進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她指出了各位老師解決學(xué)生問(wèn)題中的不足，并分享了關(guān)于學(xué)生問(wèn)題的心理知識(shí)。理論宣講環(huán)節(jié)中，各位選手懷著滿(mǎn)腔的熱情，充分展示了對(duì)實(shí)時(shí)政策、當(dāng)代理念的理解和認(rèn)識(shí)。
賽后，孫凱副院長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)。他指出，開(kāi)展本次大賽的目的是以賽促學(xué)、以賽促教，輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)要不斷提升自己，做學(xué)生的人生導(dǎo)師、知心朋友。同時(shí)，他希望大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)育人本領(lǐng)；不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找工作上的規(guī)律；加強(qiáng)研究性工作，努力成為某幾方面的專(zhuān)家。
本次大賽在掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。（學(xué)生處辦公室助理 叢日鑫供稿、胡緒童攝影）
副院長(zhǎng)孫凱
到場(chǎng)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)
比賽現(xiàn)場(chǎng)
評(píng)委點(diǎn)評(píng)
