10月20日，學院黨委在明德樓604會議室舉行十九大專題學習會，全體黨委委員、黨支部書記、院領導和中層干部參加了學習會。會議由學院黨委書記謝苗峰主持。
10月18日，學院組織師生收看學習了十九大開幕式。學習會上，與會人員觀看了習近平總書記參加十九大貴州省代表團討論會的視頻資料。
會上，大家踴躍發言，基礎教學部副主任姚廈媛瑗結合十九大報告內容的新思想、新觀點，分享了對如何更好的開展思想政治理論課的理解和認識。外語系主任秦罡引從國際視野、工匠精神等方面交流了十九大報告對英語專業人才培養的指導意義。電子與自動化系主任周曉光從外交領域分析了十九大報告體現出的中國大國意識和擔當。通信與信息工程系副主任沙招友從學生工作的角度分享了對十九大報告中相關內容的理解?；A教學部副主任劉朋輝結合習總書記發表的“體育強則中國強”的觀點交流了對加強學院體育教育的看法。招生與就業處處長宋向陽就十九大報告體現的新、全等特點談了自己的認識。
李杰院長聽完各位教師的發言后指出，十九大報告全面、深刻，令人振奮和激動，充分體現了黨中央的政治責任擔當，理論與實踐相結合，明確指出了黨和國家發展的路徑和目標。十九大報告中有許多新提法、新措施，比如，我國社會主要矛盾已經由“人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”，要把“人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標”，教育工作者肩負教書育人的重要責任，要進一步思考如何將十九大的精神融入教育教學中，全面貫徹到人才培養、學術科研、社會服務等各項工作中。學院全體教職工必須統一思想認識、同心同德，為培育高水平的應用型人才、實現世紀學院的美好藍圖共同努力。
最后,謝苗峰書記做總結講話。他表示，十九大報告是新時代中國共產黨的政治宣言，是中華民族偉大復興的行動綱領，承載著中國共產黨向中國人民的莊嚴承諾，體現了黨堅定不移的理想信念，表達了真摯感人的為民情懷，弘揚了求真務實的優良作風，傳承了埋頭苦干的優良傳統。學院各級黨組織、干部、黨員、師生要采取多種形式，掀起學習的高潮，全院師生要貫徹學習黨的十九大精神，并積極與學院改革發展緊密結合起來，要全面貫徹黨的教育方針，堅持內涵式發展，全面加強學院黨的建設，堅持立德樹人根本任務，推動學院在辦學的第二個十年各項工作取得更大的成績，發展再上新的臺階。（綜合辦 杜函蔚供稿）
李杰院長講話
謝苗峰書記講話
教師代表發言
學習會現場
10月20日，學院黨委在明德樓604會議室舉行十九大專題學習會，全體黨委委員、黨支部書記、院領導和中層干部參加了學習會。會議由學院黨委書記謝苗峰主持。
10月18日，學院組織師生收看學習了十九大開幕式。學習會上，與會人員觀看了習近平總書記參加十九大貴州省代表團討論會的視頻資料。
會上，大家踴躍發言，基礎教學部副主任姚廈媛瑗結合十九大報告內容的新思想、新觀點，分享了對如何更好的開展思想政治理論課的理解和認識。外語系主任秦罡引從國際視野、工匠精神等方面交流了十九大報告對英語專業人才培養的指導意義。電子與自動化系主任周曉光從外交領域分析了十九大報告體現出的中國大國意識和擔當。通信與信息工程系副主任沙招友從學生工作的角度分享了對十九大報告中相關內容的理解?；A教學部副主任劉朋輝結合習總書記發表的“體育強則中國強”的觀點交流了對加強學院體育教育的看法。招生與就業處處長宋向陽就十九大報告體現的新、全等特點談了自己的認識。
李杰院長聽完各位教師的發言后指出，十九大報告全面、深刻，令人振奮和激動，充分體現了黨中央的政治責任擔當，理論與實踐相結合，明確指出了黨和國家發展的路徑和目標。十九大報告中有許多新提法、新措施，比如，我國社會主要矛盾已經由“人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”，要把“人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標”，教育工作者肩負教書育人的重要責任，要進一步思考如何將十九大的精神融入教育教學中，全面貫徹到人才培養、學術科研、社會服務等各項工作中。學院全體教職工必須統一思想認識、同心同德，為培育高水平的應用型人才、實現世紀學院的美好藍圖共同努力。
最后,謝苗峰書記做總結講話。他表示，十九大報告是新時代中國共產黨的政治宣言，是中華民族偉大復興的行動綱領，承載著中國共產黨向中國人民的莊嚴承諾，體現了黨堅定不移的理想信念，表達了真摯感人的為民情懷，弘揚了求真務實的優良作風，傳承了埋頭苦干的優良傳統。學院各級黨組織、干部、黨員、師生要采取多種形式，掀起學習的高潮，全院師生要貫徹學習黨的十九大精神，并積極與學院改革發展緊密結合起來，要全面貫徹黨的教育方針，堅持內涵式發展，全面加強學院黨的建設，堅持立德樹人根本任務，推動學院在辦學的第二個十年各項工作取得更大的成績，發展再上新的臺階。（綜合辦 杜函蔚供稿）
李杰院長講話
謝苗峰書記講話
教師代表發言
學習會現場
