2016年3月16日下午，我院為響應國家教育部“大眾創業，萬眾創新”的要求，首次開辦“創新創業理論與實踐”選修課。此次選修課于我院行知樓322教室開課，由創新創業教育中心主任張長江老師授課。
“創新創業理論與實踐”選修課的開設受到學院領導的高度重視，為提高本課程教學效率和教學質量，讓學生更好了解創新創業教育，教務處和經濟管理系做了精心準備。教務處調動經濟管理系新建實驗室，并委托實驗員安裝了全國挑戰杯專用創業之星模擬系統。在開課前兩天，我院創新創業教育中心特邀全國互聯網+創業大賽專家評委會主任、原全國學聯副主席、萬學教育集團職業能力研發中心總監丘錫彬老師做客我院世紀講壇，為我院學生帶來了一場以“創新創業教育活動如何加快個人素質提升”為主題的精彩講座，點燃了我院學生創新創業的激情，邁開了創新創業教育的第一步。
本次選修課開課前，為保證“創新創業理論與實踐”課程開課質量，選拔出有創業意識的學生，教務處及創新創業教育中心對選修本課程的學生進行了專題測試，并提出了更高的上課要求。
隨著開課時間的到來，同學紛紛提前來到教室進行簽到。張老師熱情的歡迎來此進行學習的同學，并給予了高度的期許：“希望在座的各位將來可以組隊參加比賽為我院爭得榮譽”“更希望在座的各位將來可以成為成功的企業家”。為了各系同學能及時收到通知，更好地進行交流，細心的張老師在現場給各位同學建立了創新創業班級微信群。
通過張老師課堂氣氛調動，同學們能緊跟老師思路進行針對性學習，很快在“創業之星”系統內進行了注冊、分組、作答。老師耐心地為有困難的同學解答問題。特殊的授課方式，激起了同學們深厚的興趣，使每個同學都認真投入其中。
“創新創業理論與實踐”首次開課，受到了學生的好評。同學們表示“創新創業理論與實踐”選修課可以在充實他們的課余生活的同時，也讓他們更加系統的深入了解創新創業知識，埋下創業意識的種子。一旦有合適的機會，定會引領同學們走向成功。本門選修課的開設，是創新創業教育在我院展開的起點，星星之火，可以燎原，相信隨著“創新創業理論與實踐”課程的開展，會吸引更多有創新創業想法的同學真正的投入到創新創業的實踐中去，在創新創業教育中心的指導下，會更有方向，更有目的的開展創新創業活動。這將更加有力地推進我院應用型人才培養的步伐。（供稿人：教務處陳艷、經濟管理系新聞中心崔靜靜 攝影：張莉）
2016年3月16日下午，我院為響應國家教育部“大眾創業，萬眾創新”的要求，首次開辦“創新創業理論與實踐”選修課。此次選修課于我院行知樓322教室開課，由創新創業教育中心主任張長江老師授課。
“創新創業理論與實踐”選修課的開設受到學院領導的高度重視，為提高本課程教學效率和教學質量，讓學生更好了解創新創業教育，教務處和經濟管理系做了精心準備。教務處調動經濟管理系新建實驗室，并委托實驗員安裝了全國挑戰杯專用創業之星模擬系統。在開課前兩天，我院創新創業教育中心特邀全國互聯網+創業大賽專家評委會主任、原全國學聯副主席、萬學教育集團職業能力研發中心總監丘錫彬老師做客我院世紀講壇，為我院學生帶來了一場以“創新創業教育活動如何加快個人素質提升”為主題的精彩講座，點燃了我院學生創新創業的激情，邁開了創新創業教育的第一步。
本次選修課開課前，為保證“創新創業理論與實踐”課程開課質量，選拔出有創業意識的學生，教務處及創新創業教育中心對選修本課程的學生進行了專題測試，并提出了更高的上課要求。
隨著開課時間的到來，同學紛紛提前來到教室進行簽到。張老師熱情的歡迎來此進行學習的同學，并給予了高度的期許：“希望在座的各位將來可以組隊參加比賽為我院爭得榮譽”“更希望在座的各位將來可以成為成功的企業家”。為了各系同學能及時收到通知，更好地進行交流，細心的張老師在現場給各位同學建立了創新創業班級微信群。
通過張老師課堂氣氛調動，同學們能緊跟老師思路進行針對性學習，很快在“創業之星”系統內進行了注冊、分組、作答。老師耐心地為有困難的同學解答問題。特殊的授課方式，激起了同學們深厚的興趣，使每個同學都認真投入其中。
“創新創業理論與實踐”首次開課，受到了學生的好評。同學們表示“創新創業理論與實踐”選修課可以在充實他們的課余生活的同時，也讓他們更加系統的深入了解創新創業知識，埋下創業意識的種子。一旦有合適的機會，定會引領同學們走向成功。本門選修課的開設，是創新創業教育在我院展開的起點，星星之火，可以燎原，相信隨著“創新創業理論與實踐”課程的開展，會吸引更多有創新創業想法的同學真正的投入到創新創業的實踐中去，在創新創業教育中心的指導下，會更有方向，更有目的的開展創新創業活動。這將更加有力地推進我院應用型人才培養的步伐。（供稿人：教務處陳艷、經濟管理系新聞中心崔靜靜 攝影：張莉）
