我院軍訓(xùn)團開展軍容風紀教育和整頓
2011年8月24日中午，我院軍訓(xùn)團將理發(fā)師請到營地，先后為40多名頭發(fā)過長的男同學(xué)理了發(fā)，由此拉開了軍訓(xùn)團軍容風紀教育和整頓的帷幕。
軍容風紀是軍人的衣著、發(fā)型、行止、談吐、佩飾等的總稱。它反映了軍隊的精神面貌、軍政素質(zhì)和文化教養(yǎng)，是戰(zhàn)斗力的一種表現(xiàn)。良好的軍容風紀，對維護軍隊榮譽具有重要的作用。為了塑造參訓(xùn)學(xué)生優(yōu)良的軍人形象，軍訓(xùn)團在講清整頓軍容風紀目的、意義的基礎(chǔ)上，要求訓(xùn)練基地的廣大同學(xué)接受教官的指導(dǎo)，整理發(fā)型、佩飾和衣著等。參訓(xùn)同學(xué)增強了軍人意識，積極響應(yīng)配合，有序排隊等候。理發(fā)師們?yōu)橐粋€個同學(xué)認真修剪頭發(fā)后，同學(xué)們的發(fā)型短時間內(nèi)就變得整齊、利落起來。放眼望去，每個人都精神飽滿，容光煥發(fā)，眼神里充滿了銳氣，與之前松散、拖沓的形象形成了鮮明的對比。
這次整頓軍容風紀活動對參訓(xùn)學(xué)生具有心靈震撼和教育啟迪意義。他們不但對儀表儀容的審美有了更深層次的理解和認識，而且加強了團隊意識和組織紀律觀念。看來，參加不參加軍訓(xùn)大不一樣。
我院軍訓(xùn)團開展軍容風紀教育和整頓
2011年8月24日中午，我院軍訓(xùn)團將理發(fā)師請到營地，先后為40多名頭發(fā)過長的男同學(xué)理了發(fā)，由此拉開了軍訓(xùn)團軍容風紀教育和整頓的帷幕。
軍容風紀是軍人的衣著、發(fā)型、行止、談吐、佩飾等的總稱。它反映了軍隊的精神面貌、軍政素質(zhì)和文化教養(yǎng)，是戰(zhàn)斗力的一種表現(xiàn)。良好的軍容風紀，對維護軍隊榮譽具有重要的作用。為了塑造參訓(xùn)學(xué)生優(yōu)良的軍人形象，軍訓(xùn)團在講清整頓軍容風紀目的、意義的基礎(chǔ)上，要求訓(xùn)練基地的廣大同學(xué)接受教官的指導(dǎo)，整理發(fā)型、佩飾和衣著等。參訓(xùn)同學(xué)增強了軍人意識，積極響應(yīng)配合，有序排隊等候。理發(fā)師們?yōu)橐粋€個同學(xué)認真修剪頭發(fā)后，同學(xué)們的發(fā)型短時間內(nèi)就變得整齊、利落起來。放眼望去，每個人都精神飽滿，容光煥發(fā)，眼神里充滿了銳氣，與之前松散、拖沓的形象形成了鮮明的對比。
這次整頓軍容風紀活動對參訓(xùn)學(xué)生具有心靈震撼和教育啟迪意義。他們不但對儀表儀容的審美有了更深層次的理解和認識，而且加強了團隊意識和組織紀律觀念。看來，參加不參加軍訓(xùn)大不一樣。
