為貫徹落實《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》精神，加強北京市節(jié)能減排、節(jié)約用水宣傳，增強高校學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識、科技創(chuàng)新意識和團(tuán)隊協(xié)作精神，集中展示首都大學(xué)生的科技創(chuàng)新水平、工程實踐能力和社會調(diào)查能力，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，加強校際交流與合作，加快創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，從而進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院為響應(yīng)號召，積極參與了由北京市教育委員會主辦的北京市大學(xué)生節(jié)能節(jié)水低碳減排社會實踐與科技競賽，競賽本著“創(chuàng)新引領(lǐng)、科教融合、學(xué)生主體、社會參與”的原則，立足北京市，以節(jié)能減排，節(jié)約用水，綠色能源為主旨，增強大學(xué)生的節(jié)能節(jié)水、低碳環(huán)保意識，培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實踐能力，提高大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和科研技能水平，為加快生態(tài)文明體制改革、建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)大學(xué)生的智慧與力量。
本屆賽事得到了北京市各高校的高度重視，清華大學(xué)、北京理工大學(xué)等28所高校近300余項優(yōu)秀作品參賽。經(jīng)過資格審查，251項作品進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)評審；101項作品通過網(wǎng)絡(luò)評審入圍終審決賽。
決賽6月22日在北京建筑大學(xué)舉行的，由指導(dǎo)教師姬羅栓、李雷遠(yuǎn)、齊光磊老師帶隊參賽，在作品展示階段，同學(xué)們積極主動向評委專家和來賓詳細(xì)介紹作品，在答辯中沉著、冷靜、自信，展示了我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過緊張的答辯環(huán)節(jié)，我院是同類院校中唯一一所有隊進(jìn)入決賽的高校，并且我院分別斬獲二等獎一項，三等獎一項，優(yōu)秀獎兩項。
北京市二等獎（進(jìn)入決賽的隊伍）：
監(jiān)測與節(jié)水控制系統(tǒng)
學(xué)生：邊哲天，韓毅，王晨溪，黃勇崴
指導(dǎo)教師: 姬羅栓，李雷遠(yuǎn)
北京市三等獎：
室內(nèi)電器控制節(jié)能系統(tǒng)
學(xué)生：姜子豐、丁楊、樊子昂、趙梓軼、商子彥、許恩博、韓文靜
指導(dǎo)老師：姬羅栓，李雷遠(yuǎn)
北京市優(yōu)秀獎：
基于循環(huán)遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建小轎車節(jié)能減排系統(tǒng)設(shè)計
學(xué)生：全凱麗，徐慶，伍芷靜，葛書航，黃可宇，徐菡妤
指導(dǎo)老師：李雷遠(yuǎn)，齊光磊
北京市優(yōu)秀獎：
室內(nèi)家居控制系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
學(xué)生：唐雪怡，劉函嘉，倪星池，段襲軒，鄭惠文，王旻舟，唐小逮
指導(dǎo)老師：姬羅栓，李雷遠(yuǎn)
系主任劉剛對這次科技競賽的成功舉辦給予了充分的肯定，并對同學(xué)們的參賽熱情和創(chuàng)新水平給予了高度評價。告訴同學(xué)們而要注重在比賽中學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作，提升能力，享受比賽過程，更要“賽出風(fēng)格，賽出水平”，展現(xiàn)世紀(jì)學(xué)子的良好風(fēng)貌，近年來隨著節(jié)能減排觀念的普及，越來越多的高校積極參與，節(jié)能減排科技競賽已在全國高校中掀起了一股不可忽視的浪潮，越來越多的優(yōu)秀學(xué)子爭相加入比賽，來自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子都帶來了他們提出的全新的項目，這些優(yōu)秀的想法和創(chuàng)意為節(jié)能減排科技競賽注入了源源不斷的活力。在當(dāng)前的社會形勢下，同學(xué)們施展自己才能的平臺非常多，希望同學(xué)們善于抓住機(jī)會，注重培養(yǎng)實踐精神，努力提高綜合素質(zhì)，在平時的學(xué)習(xí)過程中不要僅限于追求高績點，還要注重提升科研能力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
隨著本次競賽的圓滿收官，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對節(jié)能減排理念的日益重視以及對科技研究的巨大熱情。相信不久的將來，一定會有更多的同學(xué)積極主動地參與到節(jié)能減排競賽中來，節(jié)能減排社會實踐與科技競賽也將越辦越好，努力為同學(xué)搭建展現(xiàn)創(chuàng)意的良好平臺，并以此將節(jié)能減排的理念不斷傳遞出去，激勵同學(xué)們創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品。（通信與信息工程系 科技協(xié)會新聞中心、李是堯 供稿）
