為進(jìn)一步加強(qiáng)通信系教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，9月21日下午13：30，通信系在明德樓221會議室召開“教風(fēng)學(xué)風(fēng)，齊抓共管”學(xué)風(fēng)建設(shè)專題會暨本學(xué)期第二次全體教職工會議。系副主任劉剛、副主任沙招友、各教研室主任、教務(wù)員、輔導(dǎo)員以及全體教師參加了本次會議。
首先，系副主任劉剛從學(xué)生清考、學(xué)籍管理、實(shí)驗(yàn)室管理、教師調(diào)停課、師資隊(duì)伍的建設(shè)與培訓(xùn)、組建科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、民促項(xiàng)目等幾個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)了開學(xué)以來通信系全體教職工的工作重點(diǎn)以及需要加強(qiáng)的地方。劉剛副主任要求全系教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理”的相關(guān)文件，強(qiáng)調(diào)教師務(wù)必加強(qiáng)課堂管理，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，吸引和打動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生有興趣聽課，并具體布置了后續(xù)其他工作。
系副主任沙招友再次強(qiáng)調(diào)，系全體教職工要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理，教師要按照教務(wù)處的要求，明確教師是課堂教學(xué)第一責(zé)任人的原則，要善于管理好課堂，以建設(shè)“文明通信”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，沙副主任還要求輔導(dǎo)員也要協(xié)助相關(guān)任課教師管理好課堂秩序，形成合力，齊抓共管，營造優(yōu)良的通信系學(xué)風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成“文明通信人”。
通信系本次學(xué)風(fēng)建設(shè)會議的召開，對今后教師課堂管理、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)系內(nèi)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成將起到重要推動(dòng)作用。（通信與信息工程系王宇航供稿）
為進(jìn)一步加強(qiáng)通信系教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，9月21日下午13：30，通信系在明德樓221會議室召開“教風(fēng)學(xué)風(fēng)，齊抓共管”學(xué)風(fēng)建設(shè)專題會暨本學(xué)期第二次全體教職工會議。系副主任劉剛、副主任沙招友、各教研室主任、教務(wù)員、輔導(dǎo)員以及全體教師參加了本次會議。
首先，系副主任劉剛從學(xué)生清考、學(xué)籍管理、實(shí)驗(yàn)室管理、教師調(diào)停課、師資隊(duì)伍的建設(shè)與培訓(xùn)、組建科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、民促項(xiàng)目等幾個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)了開學(xué)以來通信系全體教職工的工作重點(diǎn)以及需要加強(qiáng)的地方。劉剛副主任要求全系教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理”的相關(guān)文件，強(qiáng)調(diào)教師務(wù)必加強(qiáng)課堂管理，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，吸引和打動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生有興趣聽課，并具體布置了后續(xù)其他工作。
系副主任沙招友再次強(qiáng)調(diào)，系全體教職工要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理，教師要按照教務(wù)處的要求，明確教師是課堂教學(xué)第一責(zé)任人的原則，要善于管理好課堂，以建設(shè)“文明通信”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，沙副主任還要求輔導(dǎo)員也要協(xié)助相關(guān)任課教師管理好課堂秩序，形成合力，齊抓共管，營造優(yōu)良的通信系學(xué)風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成“文明通信人”。
通信系本次學(xué)風(fēng)建設(shè)會議的召開，對今后教師課堂管理、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)系內(nèi)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成將起到重要推動(dòng)作用。（通信與信息工程系王宇航供稿）
