11月8日，機(jī)械電子工程專業(yè)在明德樓425教室召開了專業(yè)展望與3D大賽經(jīng)驗交流討論會，冉建平、杜永博等專業(yè)教師以及對學(xué)科競賽感興趣的學(xué)生參加討論。會議由自動化系副主任趙靜靜主持。
會上，趙靜靜老師介紹了機(jī)械電子工程專業(yè)的框架結(jié)構(gòu)和CDIO工程教育模式，使同學(xué)們對所要掌握的“4個能力”有了更深刻的理解。之后，趙老師介紹了相關(guān)學(xué)科競賽的情況。2016年參加全國3D大賽的同學(xué)們輪流介紹了自己的參賽作品并分享了制作過程以及參賽經(jīng)驗，趙老師給予了補(bǔ)充和講解。
趙老師希望同學(xué)們都找到自己感興趣的方向，確定目標(biāo)，學(xué)會一門“金手指”，在以后的學(xué)習(xí)生活中更上一層樓。（電子與自動化系冉建平 供稿）
座談會現(xiàn)場
11月8日，機(jī)械電子工程專業(yè)在明德樓425教室召開了專業(yè)展望與3D大賽經(jīng)驗交流討論會，冉建平、杜永博等專業(yè)教師以及對學(xué)科競賽感興趣的學(xué)生參加討論。會議由自動化系副主任趙靜靜主持。
會上，趙靜靜老師介紹了機(jī)械電子工程專業(yè)的框架結(jié)構(gòu)和CDIO工程教育模式，使同學(xué)們對所要掌握的“4個能力”有了更深刻的理解。之后，趙老師介紹了相關(guān)學(xué)科競賽的情況。2016年參加全國3D大賽的同學(xué)們輪流介紹了自己的參賽作品并分享了制作過程以及參賽經(jīng)驗，趙老師給予了補(bǔ)充和講解。
趙老師希望同學(xué)們都找到自己感興趣的方向，確定目標(biāo)，學(xué)會一門“金手指”，在以后的學(xué)習(xí)生活中更上一層樓。（電子與自動化系冉建平 供稿）
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