11月11日下午13：30，學院教師發展中心、人事處組織召開教育教學質量規范化專題培訓會，學院黨委書記謝苗峰、各教研室主任及部分教師代表出席。本次培訓會特別邀請了教學督導劉娜教授、外語系秦罡引主任做主講嘉賓，人事處王益民處長主持會議。
謝苗峰書記在會議中強調：教師教育教學質量是學院各項工作開展的重要基石，規范化教育教學是教師自我成長及教學能力提升的現實要求。年度教學綜合評價體現了學生對教師教學滿意度的量化測評，學院教師應結合具體工作實際，不斷提升教育教學水平，促進“教與學”良性發展。謝苗峰書記同時提出，要結合學院崗位聘任中的相關問題，對教學質量規范提出進一步要求。
秦罡引主任同與會教師分享了自身豐富的從教經歷，指出了教師職業的根本要求，詳細介紹了開展規范教育教學的方法，強調了有效管理、語速適中、難易適度、客觀評價等在課堂教學組織與管理中發揮的重要作用。
劉娜教授結合我校教師在課堂教學中的生動案例，歸納分析當前教育教學中存在的問題并提出應對措施。劉娜教授提到，精心設計教學方案、合理選擇教學方法、有效設計教學手段和靈活實施課堂教學，是教師需在長期教學活動中不斷積累和提煉、探求和追尋的終生職責與任務。
本次專題培訓會的開展使廣大教師進一步提升了對教育教學質量重要性的認識，規范了教育教學各環節的組織開展，為提高教師教學能力、職業發展發揮促進作用。（人事處 教師發展中心供稿）
11月11日下午13：30，學院教師發展中心、人事處組織召開教育教學質量規范化專題培訓會，學院黨委書記謝苗峰、各教研室主任及部分教師代表出席。本次培訓會特別邀請了教學督導劉娜教授、外語系秦罡引主任做主講嘉賓，人事處王益民處長主持會議。
謝苗峰書記在會議中強調：教師教育教學質量是學院各項工作開展的重要基石，規范化教育教學是教師自我成長及教學能力提升的現實要求。年度教學綜合評價體現了學生對教師教學滿意度的量化測評，學院教師應結合具體工作實際，不斷提升教育教學水平，促進“教與學”良性發展。謝苗峰書記同時提出，要結合學院崗位聘任中的相關問題，對教學質量規范提出進一步要求。
秦罡引主任同與會教師分享了自身豐富的從教經歷，指出了教師職業的根本要求，詳細介紹了開展規范教育教學的方法，強調了有效管理、語速適中、難易適度、客觀評價等在課堂教學組織與管理中發揮的重要作用。
劉娜教授結合我校教師在課堂教學中的生動案例，歸納分析當前教育教學中存在的問題并提出應對措施。劉娜教授提到，精心設計教學方案、合理選擇教學方法、有效設計教學手段和靈活實施課堂教學，是教師需在長期教學活動中不斷積累和提煉、探求和追尋的終生職責與任務。
本次專題培訓會的開展使廣大教師進一步提升了對教育教學質量重要性的認識，規范了教育教學各環節的組織開展，為提高教師教學能力、職業發展發揮促進作用。（人事處 教師發展中心供稿）
