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我院舉辦本學(xué)期第六次輔導(dǎo)員培訓(xùn)

  

 

             我院舉辦本學(xué)期第六次輔導(dǎo)員培訓(xùn)                    

為推進(jìn)我院思想政治教育工作不斷發(fā)展,2010年11月10日,我院邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)王嘯教授為全院輔導(dǎo)員老師做了一場(chǎng)主題為“教師倫理與教師幸福”的講座,全體輔導(dǎo)員在教學(xué)樓132認(rèn)真聆聽(tīng)了此次講座。 此次講座主要從教師倫理的角度來(lái)關(guān)注學(xué)生思想政治工作的展開(kāi)。王教授指出輔導(dǎo)員思想政治工作要把握現(xiàn)代社會(huì)的人性特征,如民主、人權(quán)等,才能使得思想政治教育的開(kāi)展更加有效。在強(qiáng)調(diào)思想政治教育的人道內(nèi)涵的前提下,思政教育更像園丁隱喻,即注重學(xué)生的生命化、個(gè)性化的教育。因此,教師角色應(yīng)從“傳授者”向“促進(jìn)者”轉(zhuǎn)變,從“權(quán)威者”向 “合作者”轉(zhuǎn)變,從“復(fù)述者”向“研究者”轉(zhuǎn)變,從“技術(shù)操作范式”向“人性化范式”轉(zhuǎn)變,從“真理的傳播者”向“正義的維護(hù)者”轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)化趨勢(shì)更強(qiáng)調(diào)教育著對(duì)學(xué)生尊嚴(yán)和基本權(quán)利的尊重,更強(qiáng)調(diào)教育著對(duì)學(xué)生人格的塑造。

            

 

最后,王教授強(qiáng)調(diào),大學(xué)是世界觀、價(jià)值觀、人生觀逐漸成熟的重要階段,因此,教育不僅要傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)健全的人格。教育作為培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),對(duì)人之幸福的特殊價(jià)值就在于為幸福的實(shí)現(xiàn)奠定生命基礎(chǔ)。教育應(yīng)把幸福作為對(duì)人生命關(guān)懷的終極著眼點(diǎn)。

本次主題講座旨在從人性關(guān)懷在思想政治教育工作中的意義出發(fā),從而引申出教師角色轉(zhuǎn)化的方向。王教授深入淺出的闡述不僅給予大家極大的啟迪,也在輔導(dǎo)員中間產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。最后,講座在熱烈的掌聲中結(jié)束。(學(xué)生處)