應我院夏素霞副院長邀請，11月20日上午10:00，來自寶島臺灣中華大學的林錦煌教授做客我院世紀講壇。講座在學思樓229報告廳舉行，全院400余名師生聆聽了林教授題為“大學生如何創新與創業”的精彩講座。偌大的報告廳座無虛席，場面熱烈。林教授幽默詼諧的語言、深入淺出的講解再加上別具一格的臺灣腔不時贏得師生們的陣陣歡笑與熱烈掌聲。
林教授正在講解
對于創新與創業，林錦煌教授從一個全新的角度為廣大師生們的創新思維打開了一扇窗戶。林教授結合自身多次國際創新大賽的獲獎經歷讓大家重新認識到高校創新并不是一件多么遙不可及的事情。他強調，如今創新形勢的主流是微創新，思維上一個小小的轉變即會大有作為，大家只需多從身邊的細節和小事著眼，便可激發出無窮的想法和創意，畢竟創新的目的本就是讓我們的生活更美好！由臺灣大學生發明并獲得2005年最佳發明醫療保健項目之一的生命吸管（Life Straw）造價只有區區20元人民幣，但它卻可以為處于缺水危機的地區凈化足夠一個成年人飲用一年的純凈水。還有一位曾到非洲做過義工的臺灣學生為了給當地沒電看書的孩子一盞燈，用生活中隨處可見的寶特瓶結合LED燈制作了一盞簡易且十分方便有效的寶特瓶臺燈……類似的創新發明實例，林教授還一一列舉了很多。但這些發明都具有一個共同的特點，創意都來自身邊的普通人，不需要多高的科技能力，制作簡單且方便實用。這些都深深地震撼了在場的廣大師生們，大家點頭稱贊的同時也開始從自身挖掘創新的思路。
講座現場
林教授也提到，創業離不開創新，特別是當前，舉國上下都在涌動著一股大眾創業、萬眾創新的風潮，初出茅廬的大學生想要成功創業就必須要有創新的思維和能力。對于如何創新，林教授也為大家介紹了一個產品創新的好工具——TRIZ（萃思）。作為中華萃思（TRIZ）學會的秘書長，林教授從專業的角度為大家初步介紹了TRIZ解決問題的抽象化過程。林教授還為大家介紹了篩選創新價值的五個關鍵過程以及如何透過NSDVM整合思維進而創造經濟價值。為解決高校創業的非技術性特別是資金方面的難題，保障創業項目的存活率與成功率，林教授為大家介紹了當下十分流行的群眾募資平臺，鼓勵創業者要多從實際出發，用好的創意去吸引眾籌平臺等社會資金的幫助，從而降低資金等外部因素帶來的額外風險。
林教授與同學們互動
講座期間，林教授再三強調，創業并不等于逃避就業，就業的能力不但是保障生存的關鍵，還是創業的基本條件。因此，廣大的大學生要在創業之前就要培養好自身的創業能力，而大學生涯則是培養這一能力的最好時期，林教授勉勵在座的莘莘學子一定要把握住這一寶貴的黃金歲月。創業不僅需要天時、地利、人和，還要耐心培養創業的機會，因此提前控制創業期間可能會出現的各類風險就顯得尤為必要。創業不僅需要腦力，也還要有毅力。
同學們提問
最后，林錦煌教授鄭重地告誡大家創業的目的不只是賺錢，而是要負起社會責任。只要不虧損，可讓很多人因你而受益，也讓自己快樂的過著每一天，這才是創業的核心價值！體現這一價值的社會企業也是林教授極力為大家推薦的創業之路。林教授為大家詳細介紹了臺灣大學生爆米香爆遍全臺灣的成功案例，不但很好地實現了自身的價值，也為社會公益做出了應有的貢獻。
講座結束前，林錦煌教授悄然揭曉了自己的另一重身份——中華青年單車環臺協會理事長，并用自身7次的單車環臺經歷為大家展現了秀美的寶島風光，并分享了環臺帶給兩岸學生的個人成長的寶貴經歷以及難得的交流協作的機會，同時熱情地歡迎我院師生有時間也能去親身體驗一下。頓時，整個禮堂的熱情達到了頂點，同學們都熱切地期盼能有這個機會同臺灣當地學生一道進行這項意義非常的活動，不斷地舉手示意向林教授詢問相關的情況。
兩個小時的時間很快過去了，整個講座在一陣更加熱烈的掌聲中落下了帷幕。會后，林教授同大家依依惜別，并留下了自己的聯系方式，希望日后有更多的和學院師生交流的機會。（科研處張偉供稿）
應我院夏素霞副院長邀請，11月20日上午10:00，來自寶島臺灣中華大學的林錦煌教授做客我院世紀講壇。講座在學思樓229報告廳舉行，全院400余名師生聆聽了林教授題為“大學生如何創新與創業”的精彩講座。偌大的報告廳座無虛席，場面熱烈。林教授幽默詼諧的語言、深入淺出的講解再加上別具一格的臺灣腔不時贏得師生們的陣陣歡笑與熱烈掌聲。
林教授正在講解
對于創新與創業，林錦煌教授從一個全新的角度為廣大師生們的創新思維打開了一扇窗戶。林教授結合自身多次國際創新大賽的獲獎經歷讓大家重新認識到高校創新并不是一件多么遙不可及的事情。他強調，如今創新形勢的主流是微創新，思維上一個小小的轉變即會大有作為，大家只需多從身邊的細節和小事著眼，便可激發出無窮的想法和創意，畢竟創新的目的本就是讓我們的生活更美好！由臺灣大學生發明并獲得2005年最佳發明醫療保健項目之一的生命吸管（Life Straw）造價只有區區20元人民幣，但它卻可以為處于缺水危機的地區凈化足夠一個成年人飲用一年的純凈水。還有一位曾到非洲做過義工的臺灣學生為了給當地沒電看書的孩子一盞燈，用生活中隨處可見的寶特瓶結合LED燈制作了一盞簡易且十分方便有效的寶特瓶臺燈……類似的創新發明實例，林教授還一一列舉了很多。但這些發明都具有一個共同的特點，創意都來自身邊的普通人，不需要多高的科技能力，制作簡單且方便實用。這些都深深地震撼了在場的廣大師生們，大家點頭稱贊的同時也開始從自身挖掘創新的思路。
講座現場
林教授也提到，創業離不開創新，特別是當前，舉國上下都在涌動著一股大眾創業、萬眾創新的風潮，初出茅廬的大學生想要成功創業就必須要有創新的思維和能力。對于如何創新，林教授也為大家介紹了一個產品創新的好工具——TRIZ（萃思）。作為中華萃思（TRIZ）學會的秘書長，林教授從專業的角度為大家初步介紹了TRIZ解決問題的抽象化過程。林教授還為大家介紹了篩選創新價值的五個關鍵過程以及如何透過NSDVM整合思維進而創造經濟價值。為解決高校創業的非技術性特別是資金方面的難題，保障創業項目的存活率與成功率，林教授為大家介紹了當下十分流行的群眾募資平臺，鼓勵創業者要多從實際出發，用好的創意去吸引眾籌平臺等社會資金的幫助，從而降低資金等外部因素帶來的額外風險。
林教授與同學們互動
講座期間，林教授再三強調，創業并不等于逃避就業，就業的能力不但是保障生存的關鍵，還是創業的基本條件。因此，廣大的大學生要在創業之前就要培養好自身的創業能力，而大學生涯則是培養這一能力的最好時期，林教授勉勵在座的莘莘學子一定要把握住這一寶貴的黃金歲月。創業不僅需要天時、地利、人和，還要耐心培養創業的機會，因此提前控制創業期間可能會出現的各類風險就顯得尤為必要。創業不僅需要腦力，也還要有毅力。
同學們提問
最后，林錦煌教授鄭重地告誡大家創業的目的不只是賺錢，而是要負起社會責任。只要不虧損，可讓很多人因你而受益，也讓自己快樂的過著每一天，這才是創業的核心價值！體現這一價值的社會企業也是林教授極力為大家推薦的創業之路。林教授為大家詳細介紹了臺灣大學生爆米香爆遍全臺灣的成功案例，不但很好地實現了自身的價值，也為社會公益做出了應有的貢獻。
講座結束前，林錦煌教授悄然揭曉了自己的另一重身份——中華青年單車環臺協會理事長，并用自身7次的單車環臺經歷為大家展現了秀美的寶島風光，并分享了環臺帶給兩岸學生的個人成長的寶貴經歷以及難得的交流協作的機會，同時熱情地歡迎我院師生有時間也能去親身體驗一下。頓時，整個禮堂的熱情達到了頂點，同學們都熱切地期盼能有這個機會同臺灣當地學生一道進行這項意義非常的活動，不斷地舉手示意向林教授詢問相關的情況。
兩個小時的時間很快過去了，整個講座在一陣更加熱烈的掌聲中落下了帷幕。會后，林教授同大家依依惜別，并留下了自己的聯系方式，希望日后有更多的和學院師生交流的機會。（科研處張偉供稿）
