北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長楊學(xué)成教授應(yīng)我院邀請，于2015年5月20日18:00在圖書館三層報告廳為我院學(xué)生做了一場題為“移動互聯(lián)新思維”的主題講座。我院黨委書記謝苗峰，副院長孫凱，綜合辦主任周偉，經(jīng)濟(jì)管理系主任李保升、副主任師蕾、蕭璿，教務(wù)處副處長王平、楊多云，圖書館館長助理楊明及來自我院各專業(yè)200余名師生共同聆聽了講座。本次講座由綜合辦公室周偉主任主持。
講座開始前，楊教授向我院圖書館捐贈了自己的新著——關(guān)于自媒體時代社會變革和機遇主題的《蝶變：解密社會化時代的產(chǎn)業(yè)變革與重構(gòu)邏輯》，讓我院學(xué)子有機會第一時間讀到楊教授的新觀點、新思想，了解自媒體時代的發(fā)展方向。圖書館館長助理楊明老師代表我院接受捐贈圖書，并向楊教授回贈了捐書卡。
楊學(xué)成教授圍繞當(dāng)下移動互聯(lián)網(wǎng)的迅捷發(fā)展及思維和價值的延伸展開講座。為更好的促使大家理解現(xiàn)代移動互聯(lián)新思維對我們生活的重要影響，楊教授首先給在場的學(xué)生講述了四個案例：一是關(guān)于微信的火爆應(yīng)用導(dǎo)致三大通信運營商短信業(yè)務(wù)的衰退；二是新東方作為一個以優(yōu)秀教育方針著稱的培訓(xùn)機構(gòu)，依舊抵不過網(wǎng)絡(luò)宣傳所帶來的致命威脅；三是移動互聯(lián)網(wǎng)更利于生態(tài)化戰(zhàn)略的實施；第四個案例尤為吸引大家，楊教授主要講述了小米手機和錘子手機的差異化營銷戰(zhàn)略，這直接導(dǎo)致了前者市場日益火爆，而后者則相對衰退。“人們常說，小米賣的是品牌，而錘子賣的是一種情懷。”在當(dāng)下這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的社會，我們不難發(fā)現(xiàn)，小米企業(yè)相比同領(lǐng)域競爭者更加注重“粉絲”的力量——它通過互聯(lián)網(wǎng)讓廣大人民認(rèn)識，把自己的品牌以及企業(yè)文化還有手機的特點潛移默化的傳輸給市場受眾群，從而建立起屬于自己的強大“粉絲”群。“任何一個企業(yè)都要通過營銷去推廣自己的產(chǎn)品。然而大多數(shù)企業(yè)都注重‘銷’給自己帶來的利益。”基于這一點，楊學(xué)成教授指出，小米企業(yè)的成功就在于其能反其道而行，它把產(chǎn)品的推廣渠道著重置于“營”這一過程。所謂只有將“營”做大，“銷”也就自然而然地上去了。
隨后，楊學(xué)成教授為學(xué)生講述了移動互聯(lián)網(wǎng)的三個階段。從過去的桌面互聯(lián)到移動互聯(lián)網(wǎng)，再到現(xiàn)下的“互聯(lián)網(wǎng)之家”，我們經(jīng)歷了從只讀階段到讀寫階段到現(xiàn)在的全方位覆蓋階段，我們不得不為互聯(lián)網(wǎng)的巨大轉(zhuǎn)變而驚嘆，其思維可謂時刻影響著我們社會各領(lǐng)域的發(fā)展。
此次講座內(nèi)容豐富多彩，楊學(xué)成教授的語言更是風(fēng)趣幽默且富有哲理，他將互聯(lián)網(wǎng)的變革以及由此而產(chǎn)生的互聯(lián)網(wǎng)思維，通過一個個與學(xué)生學(xué)習(xí)生活悉悉相關(guān)的案例結(jié)合起來，將理論與實際相融合，再用通俗易懂且不失風(fēng)趣的語言傳授給現(xiàn)場的同學(xué)，引發(fā)學(xué)生興趣的同時，也讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識和了解了如今已無處不在的互聯(lián)網(wǎng)。楊教授的講座不僅讓學(xué)生發(fā)覺互聯(lián)網(wǎng)的神奇、有趣，更重要的是引發(fā)學(xué)生思考。講座最后，很多學(xué)生都舉手提問，講座后還有不少學(xué)生圍著楊教授請教。
在楊教授的帶領(lǐng)下，在短短一個半小時的講座中，我院學(xué)生享受了一次互聯(lián)網(wǎng)的奇幻之旅，更重要的是，在這一旅程中有所得、有所獲。（經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會新聞中心 周靜璇、齊皓 供稿；李博雅 攝影）
北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長楊學(xué)成教授應(yīng)我院邀請，于2015年5月20日18:00在圖書館三層報告廳為我院學(xué)生做了一場題為“移動互聯(lián)新思維”的主題講座。我院黨委書記謝苗峰，副院長孫凱，綜合辦主任周偉，經(jīng)濟(jì)管理系主任李保升、副主任師蕾、蕭璿，教務(wù)處副處長王平、楊多云，圖書館館長助理楊明及來自我院各專業(yè)200余名師生共同聆聽了講座。本次講座由綜合辦公室周偉主任主持。
講座開始前，楊教授向我院圖書館捐贈了自己的新著——關(guān)于自媒體時代社會變革和機遇主題的《蝶變：解密社會化時代的產(chǎn)業(yè)變革與重構(gòu)邏輯》，讓我院學(xué)子有機會第一時間讀到楊教授的新觀點、新思想，了解自媒體時代的發(fā)展方向。圖書館館長助理楊明老師代表我院接受捐贈圖書，并向楊教授回贈了捐書卡。
楊學(xué)成教授圍繞當(dāng)下移動互聯(lián)網(wǎng)的迅捷發(fā)展及思維和價值的延伸展開講座。為更好的促使大家理解現(xiàn)代移動互聯(lián)新思維對我們生活的重要影響，楊教授首先給在場的學(xué)生講述了四個案例：一是關(guān)于微信的火爆應(yīng)用導(dǎo)致三大通信運營商短信業(yè)務(wù)的衰退；二是新東方作為一個以優(yōu)秀教育方針著稱的培訓(xùn)機構(gòu)，依舊抵不過網(wǎng)絡(luò)宣傳所帶來的致命威脅；三是移動互聯(lián)網(wǎng)更利于生態(tài)化戰(zhàn)略的實施；第四個案例尤為吸引大家，楊教授主要講述了小米手機和錘子手機的差異化營銷戰(zhàn)略，這直接導(dǎo)致了前者市場日益火爆，而后者則相對衰退。“人們常說，小米賣的是品牌，而錘子賣的是一種情懷。”在當(dāng)下這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的社會，我們不難發(fā)現(xiàn)，小米企業(yè)相比同領(lǐng)域競爭者更加注重“粉絲”的力量——它通過互聯(lián)網(wǎng)讓廣大人民認(rèn)識，把自己的品牌以及企業(yè)文化還有手機的特點潛移默化的傳輸給市場受眾群，從而建立起屬于自己的強大“粉絲”群。“任何一個企業(yè)都要通過營銷去推廣自己的產(chǎn)品。然而大多數(shù)企業(yè)都注重‘銷’給自己帶來的利益。”基于這一點，楊學(xué)成教授指出，小米企業(yè)的成功就在于其能反其道而行，它把產(chǎn)品的推廣渠道著重置于“營”這一過程。所謂只有將“營”做大，“銷”也就自然而然地上去了。
隨后，楊學(xué)成教授為學(xué)生講述了移動互聯(lián)網(wǎng)的三個階段。從過去的桌面互聯(lián)到移動互聯(lián)網(wǎng)，再到現(xiàn)下的“互聯(lián)網(wǎng)之家”，我們經(jīng)歷了從只讀階段到讀寫階段到現(xiàn)在的全方位覆蓋階段，我們不得不為互聯(lián)網(wǎng)的巨大轉(zhuǎn)變而驚嘆，其思維可謂時刻影響著我們社會各領(lǐng)域的發(fā)展。
此次講座內(nèi)容豐富多彩，楊學(xué)成教授的語言更是風(fēng)趣幽默且富有哲理，他將互聯(lián)網(wǎng)的變革以及由此而產(chǎn)生的互聯(lián)網(wǎng)思維，通過一個個與學(xué)生學(xué)習(xí)生活悉悉相關(guān)的案例結(jié)合起來，將理論與實際相融合，再用通俗易懂且不失風(fēng)趣的語言傳授給現(xiàn)場的同學(xué)，引發(fā)學(xué)生興趣的同時，也讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識和了解了如今已無處不在的互聯(lián)網(wǎng)。楊教授的講座不僅讓學(xué)生發(fā)覺互聯(lián)網(wǎng)的神奇、有趣，更重要的是引發(fā)學(xué)生思考。講座最后，很多學(xué)生都舉手提問，講座后還有不少學(xué)生圍著楊教授請教。
在楊教授的帶領(lǐng)下，在短短一個半小時的講座中，我院學(xué)生享受了一次互聯(lián)網(wǎng)的奇幻之旅，更重要的是，在這一旅程中有所得、有所獲。（經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會新聞中心 周靜璇、齊皓 供稿；李博雅 攝影）
