2014年11月13日晚6：30，我院雨燕團(tuán)校第三次課堂教學(xué)在學(xué)思樓330教室舉行。北京郵電大學(xué)團(tuán)委書(shū)記任雄飛老師應(yīng)邀為第六期雨燕團(tuán)校學(xué)員作了“如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部”的主題講座。
任雄飛書(shū)記為團(tuán)校學(xué)員授課 團(tuán)校學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)講
本次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，任雄飛老師從對(duì)團(tuán)學(xué)工作面臨問(wèn)題的思考，對(duì)團(tuán)學(xué)組織定位的思考，對(duì)如何開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的思考，團(tuán)學(xué)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部等五個(gè)方面進(jìn)行了講解。他通過(guò)激發(fā)大學(xué)生的青春激情，喚起大學(xué)生的國(guó)家情懷，堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念幾方面來(lái)呼吁大家做正能量的發(fā)現(xiàn)者、傳播者和放大者。他對(duì)共青團(tuán)的核心職能，共青團(tuán)的角色，團(tuán)組織與各級(jí)學(xué)生組織的關(guān)系，學(xué)生會(huì)組織的工作職能等闡述了自己的思考，并用例子引出了團(tuán)學(xué)干部應(yīng)具備的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等，希望當(dāng)代大學(xué)生在具備這些素質(zhì)的同時(shí)要勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、勤于思考、勇于實(shí)踐，明確工作的定位、動(dòng)機(jī)、方法、方向，努力做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。
本次講座，學(xué)員們對(duì)團(tuán)學(xué)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)和使命，對(duì)提升我院團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)具有重要意義。（院團(tuán)委組織部王露、楊宬赫供稿）
2014年11月13日晚6：30，我院雨燕團(tuán)校第三次課堂教學(xué)在學(xué)思樓330教室舉行。北京郵電大學(xué)團(tuán)委書(shū)記任雄飛老師應(yīng)邀為第六期雨燕團(tuán)校學(xué)員作了“如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部”的主題講座。
任雄飛書(shū)記為團(tuán)校學(xué)員授課 團(tuán)校學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)講
本次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，任雄飛老師從對(duì)團(tuán)學(xué)工作面臨問(wèn)題的思考，對(duì)團(tuán)學(xué)組織定位的思考，對(duì)如何開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的思考，團(tuán)學(xué)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部等五個(gè)方面進(jìn)行了講解。他通過(guò)激發(fā)大學(xué)生的青春激情，喚起大學(xué)生的國(guó)家情懷，堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念幾方面來(lái)呼吁大家做正能量的發(fā)現(xiàn)者、傳播者和放大者。他對(duì)共青團(tuán)的核心職能，共青團(tuán)的角色，團(tuán)組織與各級(jí)學(xué)生組織的關(guān)系，學(xué)生會(huì)組織的工作職能等闡述了自己的思考，并用例子引出了團(tuán)學(xué)干部應(yīng)具備的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等，希望當(dāng)代大學(xué)生在具備這些素質(zhì)的同時(shí)要勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、勤于思考、勇于實(shí)踐，明確工作的定位、動(dòng)機(jī)、方法、方向，努力做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。
本次講座，學(xué)員們對(duì)團(tuán)學(xué)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)和使命，對(duì)提升我院團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)具有重要意義。（院團(tuán)委組織部王露、楊宬赫供稿）
