5月15日中午，通信系召開2019級(jí)培養(yǎng)方案研討會(huì)，會(huì)議由劉剛副主任主持，教研室主任及相關(guān)老師參與了本次會(huì)議。
根據(jù)上級(jí)精神及有關(guān)形勢變化，通信系通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)等三個(gè)專業(yè)都對(duì)2019級(jí)的培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂，會(huì)議就在修訂過程中出現(xiàn)的如第二課堂學(xué)分的具體分項(xiàng)問題及相關(guān)指標(biāo)、某些文字表述、課程安排及學(xué)分設(shè)置等問題，結(jié)合專家在評(píng)審中提出的建議進(jìn)行了匯總并進(jìn)行統(tǒng)一討論，并進(jìn)行了逐一修訂。經(jīng)過探討修訂，確定了2019級(jí)學(xué)生的教學(xué)實(shí)施方案與規(guī)劃。（通信與信息工程系 李是堯 供稿）
5月15日中午，通信系召開2019級(jí)培養(yǎng)方案研討會(huì)，會(huì)議由劉剛副主任主持，教研室主任及相關(guān)老師參與了本次會(huì)議。
根據(jù)上級(jí)精神及有關(guān)形勢變化，通信系通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)等三個(gè)專業(yè)都對(duì)2019級(jí)的培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂，會(huì)議就在修訂過程中出現(xiàn)的如第二課堂學(xué)分的具體分項(xiàng)問題及相關(guān)指標(biāo)、某些文字表述、課程安排及學(xué)分設(shè)置等問題，結(jié)合專家在評(píng)審中提出的建議進(jìn)行了匯總并進(jìn)行統(tǒng)一討論，并進(jìn)行了逐一修訂。經(jīng)過探討修訂，確定了2019級(jí)學(xué)生的教學(xué)實(shí)施方案與規(guī)劃。（通信與信息工程系 李是堯 供稿）
