為推動(dòng)高等教育理論研究及實(shí)踐創(chuàng)新，北京市高等教育學(xué)會(huì)開展了2024年課題立項(xiàng)工作。近日，高教學(xué)會(huì)公布了2024年度課題立項(xiàng)名單，學(xué)院成功獲批7項(xiàng)，《基于LLMs的智能體平臺(tái)及數(shù)字助教應(yīng)用案例》獲批重點(diǎn)課題。
本次課題申報(bào)工作歷時(shí)數(shù)月，經(jīng)過嚴(yán)格的申報(bào)、審核和評(píng)審流程，最終確定了立項(xiàng)名單。學(xué)院積極響應(yīng)號(hào)召，精心組織、廣泛動(dòng)員，共參與申報(bào)9項(xiàng)課題，涉及人工智能、課程建設(shè)、思政教育等多個(gè)領(lǐng)域，體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)高等教育發(fā)展趨勢(shì)的敏銳洞察，也反映了學(xué)院在教育教學(xué)改革和科研創(chuàng)新方面的積極探索。具體獲批名單如下：
課題的成功獲批，不僅是對(duì)學(xué)院教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作的肯定，也是對(duì)學(xué)院廣大教師積極參與教研活動(dòng)的鼓勵(lì)和鞭策。學(xué)院將以此為契機(jī)，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革和教研創(chuàng)新工作，推動(dòng)學(xué)院教研工作不斷取得新的突破和進(jìn)展，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、復(fù)合型人才而不懈努力。（教務(wù)處陳艷 供稿/綜合辦公室 編輯）
