2014年10月28日，我院青苗志愿者協(xié)會(huì)“大手牽小手”政府采購(gòu)項(xiàng)目正式啟動(dòng)。該項(xiàng)目是我院團(tuán)委青苗志愿者協(xié)會(huì)在成功完成2013年第一個(gè)政府購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上繼續(xù)申請(qǐng)的，經(jīng)過(guò)前期調(diào)研和周密計(jì)劃，項(xiàng)目于今年8月成功獲批。該項(xiàng)目包括對(duì)打工子弟小學(xué)的情況調(diào)研、寒假支教、社區(qū)服務(wù)、科普基地建設(shè)及大手牽小手助學(xué)行動(dòng)五大部分。從今年七月初開(kāi)始，我院志愿者們就走訪延慶縣五所小學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目前期調(diào)研。在多次走訪和調(diào)查后確定在延慶縣沈家營(yíng)慶源打工子弟小學(xué)開(kāi)展“大手牽小手”項(xiàng)目。
慶源小學(xué)是延慶縣一所打工子弟小學(xué)，學(xué)校只有正規(guī)足球場(chǎng)大小。學(xué)校目前有學(xué)前班到六年級(jí)學(xué)生不足200人，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，二年級(jí)以上學(xué)生為寄宿制。學(xué)校僅有簡(jiǎn)單的娛樂(lè)設(shè)施，雖設(shè)有音樂(lè)、舞蹈教室、實(shí)驗(yàn)室等，但由于師資力量不足廢棄已久。學(xué)校為了學(xué)生的教育和發(fā)展，盡可能的完備硬件設(shè)施。針對(duì)慶源小學(xué)當(dāng)前情況，我院志愿者團(tuán)隊(duì)商量制定了先以助學(xué)行動(dòng)對(duì)孩子們開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)手工、趣味體育、話劇閱讀和生活科學(xué)實(shí)驗(yàn)的六類(lèi)興趣課程。
第一次的課程重點(diǎn)在于與孩子們相互認(rèn)識(shí)并拉近距離。志愿者們步入校門(mén)，便在孩子們的歡呼聲中被包圍起來(lái)?？粗粡垙垖?xiě)滿興奮與期待的臉龐，志愿者們更是信心倍增。課堂上老師們以各種互動(dòng)小游戲讓孩子們熟絡(luò)起來(lái)并對(duì)課程產(chǎn)生更大的熱情。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間稍縱即逝，第一次課最終在大家的不舍中結(jié)束了?；爻痰穆飞现驹刚邆兙烷_(kāi)始熱烈的討論第二次的課程該怎樣結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行。
即使小學(xué)的環(huán)境不好，即使孩子們每周只能回家一次，但他們?nèi)稳粺釔?ài)學(xué)習(xí)，對(duì)新鮮事物仍感到新奇，他們渴望受到關(guān)注，渴望受到鼓勵(lì)。他們也在這個(gè)年紀(jì)有著自己的特長(zhǎng)和小小的夢(mèng)想，而我們志愿者能帶個(gè)他們的是陪伴、是歡樂(lè)。相信在今后的活動(dòng)中孩子與志愿者們會(huì)更加親近，我們也會(huì)在潛移默化中用自己的行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)他們能更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。（青苗志愿者協(xié)會(huì)李佳洋供稿）
2014年10月28日，我院青苗志愿者協(xié)會(huì)“大手牽小手”政府采購(gòu)項(xiàng)目正式啟動(dòng)。該項(xiàng)目是我院團(tuán)委青苗志愿者協(xié)會(huì)在成功完成2013年第一個(gè)政府購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上繼續(xù)申請(qǐng)的，經(jīng)過(guò)前期調(diào)研和周密計(jì)劃，項(xiàng)目于今年8月成功獲批。該項(xiàng)目包括對(duì)打工子弟小學(xué)的情況調(diào)研、寒假支教、社區(qū)服務(wù)、科普基地建設(shè)及大手牽小手助學(xué)行動(dòng)五大部分。從今年七月初開(kāi)始，我院志愿者們就走訪延慶縣五所小學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目前期調(diào)研。在多次走訪和調(diào)查后確定在延慶縣沈家營(yíng)慶源打工子弟小學(xué)開(kāi)展“大手牽小手”項(xiàng)目。
慶源小學(xué)是延慶縣一所打工子弟小學(xué)，學(xué)校只有正規(guī)足球場(chǎng)大小。學(xué)校目前有學(xué)前班到六年級(jí)學(xué)生不足200人，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，二年級(jí)以上學(xué)生為寄宿制。學(xué)校僅有簡(jiǎn)單的娛樂(lè)設(shè)施，雖設(shè)有音樂(lè)、舞蹈教室、實(shí)驗(yàn)室等，但由于師資力量不足廢棄已久。學(xué)校為了學(xué)生的教育和發(fā)展，盡可能的完備硬件設(shè)施。針對(duì)慶源小學(xué)當(dāng)前情況，我院志愿者團(tuán)隊(duì)商量制定了先以助學(xué)行動(dòng)對(duì)孩子們開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)手工、趣味體育、話劇閱讀和生活科學(xué)實(shí)驗(yàn)的六類(lèi)興趣課程。
第一次的課程重點(diǎn)在于與孩子們相互認(rèn)識(shí)并拉近距離。志愿者們步入校門(mén)，便在孩子們的歡呼聲中被包圍起來(lái)。看著一張張寫(xiě)滿興奮與期待的臉龐，志愿者們更是信心倍增。課堂上老師們以各種互動(dòng)小游戲讓孩子們熟絡(luò)起來(lái)并對(duì)課程產(chǎn)生更大的熱情。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間稍縱即逝，第一次課最終在大家的不舍中結(jié)束了?；爻痰穆飞现驹刚邆兙烷_(kāi)始熱烈的討論第二次的課程該怎樣結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行。
即使小學(xué)的環(huán)境不好，即使孩子們每周只能回家一次，但他們?nèi)稳粺釔?ài)學(xué)習(xí)，對(duì)新鮮事物仍感到新奇，他們渴望受到關(guān)注，渴望受到鼓勵(lì)。他們也在這個(gè)年紀(jì)有著自己的特長(zhǎng)和小小的夢(mèng)想，而我們志愿者能帶個(gè)他們的是陪伴、是歡樂(lè)。相信在今后的活動(dòng)中孩子與志愿者們會(huì)更加親近，我們也會(huì)在潛移默化中用自己的行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)他們能更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。（青苗志愿者協(xié)會(huì)李佳洋供稿）
