傳播學(xué)一、二班于2019年10月中旬在學(xué)思樓325教室舉行了主題為“致敬共和國 禮贊新時(shí)代”的主題辯論賽。此次辯論賽由兩班班委負(fù)責(zé)主持，一班二班共計(jì)6名辯手參與辯論，由一班擔(dān)任正方，二班擔(dān)任反方。
雙方辯手就坐，隨著一句“辯論開始”，辯題為“國慶大閱兵是否應(yīng)將中國的現(xiàn)代化軍事裝備展現(xiàn)給世界”的辯論賽隨即拉開序幕。首先是正方選手發(fā)言，正方辯手認(rèn)為，將祖國的實(shí)力展現(xiàn)給世界，能夠向世界展示我們祖國當(dāng)今的實(shí)力，告訴世界中國正在崛起，今非昔比；反方辯手則認(rèn)為，我們不應(yīng)當(dāng)將太多的重武器展現(xiàn)給世界，畢竟國慶閱兵儀式一定會(huì)被世界各國的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注，過于讓其他國家了解我們的實(shí)力不利于我們的國防安全。在自由辯論環(huán)節(jié)，正反方各派出一名辯手進(jìn)行補(bǔ)充辯論，正反方同學(xué)慷慨陳詞，各抒己見，但又不失禮節(jié)。不僅將自己的觀點(diǎn)表達(dá)的淋漓盡致，又給雙方班級樹立了良好的形象，使得傳播學(xué)這個(gè)大集體同學(xué)間友情加深，增強(qiáng)了集體凝聚力。
辯論賽中不論是正方還是反方，都有自己的道理，難分出勝負(fù)。但本次比賽并不是為了評出誰對誰錯(cuò)，主要是希望通過本次活動(dòng)讓每一位辯手思想得到碰撞，同學(xué)們共同進(jìn)步。辯論過程中帶給大家的思路和經(jīng)驗(yàn)，才是辯論賽的初衷和意義。活動(dòng)最后，雙方辯手握手以示尊重，辯論賽圓滿結(jié)束。（2019級傳播學(xué)1班夏若起供稿、供圖）
（辯論賽現(xiàn)場正反雙方）
（辯論賽現(xiàn)場2 傳播學(xué)2班反方發(fā)言）
（辯論賽現(xiàn)場3 傳播學(xué)1班正方發(fā)言）
（辯論賽現(xiàn)場4）
（辯論賽現(xiàn)場5）
傳播學(xué)一、二班于2019年10月中旬在學(xué)思樓325教室舉行了主題為“致敬共和國 禮贊新時(shí)代”的主題辯論賽。此次辯論賽由兩班班委負(fù)責(zé)主持，一班二班共計(jì)6名辯手參與辯論，由一班擔(dān)任正方，二班擔(dān)任反方。
雙方辯手就坐，隨著一句“辯論開始”，辯題為“國慶大閱兵是否應(yīng)將中國的現(xiàn)代化軍事裝備展現(xiàn)給世界”的辯論賽隨即拉開序幕。首先是正方選手發(fā)言，正方辯手認(rèn)為，將祖國的實(shí)力展現(xiàn)給世界，能夠向世界展示我們祖國當(dāng)今的實(shí)力，告訴世界中國正在崛起，今非昔比；反方辯手則認(rèn)為，我們不應(yīng)當(dāng)將太多的重武器展現(xiàn)給世界，畢竟國慶閱兵儀式一定會(huì)被世界各國的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注，過于讓其他國家了解我們的實(shí)力不利于我們的國防安全。在自由辯論環(huán)節(jié)，正反方各派出一名辯手進(jìn)行補(bǔ)充辯論，正反方同學(xué)慷慨陳詞，各抒己見，但又不失禮節(jié)。不僅將自己的觀點(diǎn)表達(dá)的淋漓盡致，又給雙方班級樹立了良好的形象，使得傳播學(xué)這個(gè)大集體同學(xué)間友情加深，增強(qiáng)了集體凝聚力。
辯論賽中不論是正方還是反方，都有自己的道理，難分出勝負(fù)。但本次比賽并不是為了評出誰對誰錯(cuò)，主要是希望通過本次活動(dòng)讓每一位辯手思想得到碰撞，同學(xué)們共同進(jìn)步。辯論過程中帶給大家的思路和經(jīng)驗(yàn)，才是辯論賽的初衷和意義。活動(dòng)最后，雙方辯手握手以示尊重，辯論賽圓滿結(jié)束。（2019級傳播學(xué)1班夏若起供稿、供圖）
（辯論賽現(xiàn)場正反雙方）
（辯論賽現(xiàn)場2 傳播學(xué)2班反方發(fā)言）
（辯論賽現(xiàn)場3 傳播學(xué)1班正方發(fā)言）
（辯論賽現(xiàn)場4）
（辯論賽現(xiàn)場5）
